第六单元素养评估 时间：90分钟 满分: 100分 4月22日世界地球日来临之际，学校开展“保护环境，与自然和谐共生”活动，号召大家行动起来，做好宣传，共创美好家园。 一、下面是活动开幕序言，请阅读后完成练习。(14分) 航天员在 wú yá( )的天际遨游时,遥望地球,映入 yǎn lián( )的是一个晶莹的球体,周围 guǒ zhe( )一层 báo báo( )的水蓝色“纱衣”。地球是生命的yáo lán( ),她像母亲一样向人类提供各种 zī yuán( )。不过 人类不加 jié zhì( )地开采，làn yòng( )化学品, 会使环境恶化,从而 wēi xié( )人类生存,后果将不堪 shèxiǎng( )。让我们行动起来，为保护地球做些力所能及的事吧！ 1.根据拼音和语境，依次写出正确的汉字。(10分) 2.填入文段横线上的关联词语最恰当的一项是( )(2分) A.只有……才…… B.虽然……但是…… C.如果……就…… D.即使……也…… 3.上面文段的主要观点是 。(2分) 二、下面是同学们在做宣传报中遇到的问题，请你帮忙解决。(14分) 1.下面词语中加点的多音字读音相同的一项是( )(2分) A.起劲 劲挺 B.朝代 朝暮 C.刊载 记载 D.薄荷薄弱 2.下列加点字的读音全部正确的一项是( )(2分) A.肆虐(nüè) 闺女(gūn) B.盘踞(jù) 钉耙(bǎ) C.铁锹(qiū) 恩赐(cì) D.威胁(xié) 蹚水(tāng) 3.下列加点词的意思有误的一项是( )(2分) A.浪淘风簸自天涯(颠簸) B.两山排闼送青来(推开窗) C.南朝四百八十寺(虚指，形容寺院很多) D.水村山郭酒旗风(山城) 4.下列句子中的加点词语使用有误的一项是( )(2分) A.这根绳子已经老化了，只能不紧不慢地拉着。 B.老人唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福。 C.在抗洪战斗中，全国人民风雨同舟，创造了一个又一个生命的奇迹。 D.采访人员来到台特玛湖，只见湖面微波粼粼，群鸟嬉戏，鱼儿跃出水面荡起圈圈涟漪。 5.下面各项中，与其他三项的写法不同的一项是( )(2分) A.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 B.开轩面场圃，把酒话桑麻。 C.如今直上银河去，同到牵牛织女家。 D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 6.下列说法不正确的一项是( )(2分) A.《只有一个地球》可以边读边结合关键句，了解课文主要写了哪些内容。 B.《青山不老》这篇文章的标题中包含着作者对“造林英雄”的敬佩和祝福。 C.查阅资料、借助注释、想象画面、多了解一些传统文化知识，对我们理解古诗都很有帮助。 D.倡议书的标题要鲜明，点明观点；根据需要可以不写称呼、署名和日期。 7.对下面语段所要表达的意思概括恰当的一项是( )(2分) 水是自然界的产物。水千变万化，雕塑出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资源。有关资料介绍，如果一个人不吃饭，依靠自己体内贮存的营养物质或消耗自体组织，可以活上一个月。但是如果不喝水，连一周的时间也很难度过。 A.水创造出宝贵的湿地资源。 B.水千变万化。 C.水是自然界的产物。 D.水是生命之源。 三、小语想把本单元学过的内容融入宣传文案中，请你帮她补充完整。(10分) 1.《只有一个地球》一文，作者要表达的观点是： 。作者先写地球是美丽又 的；然后写地球上的 是有限的；接着告诉读者我们不能移居到别的星球上去；最后得出结论，说明观点。 2.站在黄河边，目睹黄河的雄伟气势，我吟咏起诗人刘禹锡的诗句：“ ，浪淘风簸自天涯。”置身江南宅院，望着青苔不生、花木成行的美景，我想起了王安石《书湖阴先生壁》中的诗句：“ ， 。”看到绿树掩映、酒旗飘飘的江南春景，杜牧的《江南春》中的诗句“ ， ”浮现在脑海中。看到绿树环绕、青山横斜的山村景色时，我想到《过故人庄》中的诗句：“ ， 。” 四、春节期间，科技园广场每天晚上都举办灯光秀，小凯一家计划前去观看。(8分) 1.小凯家在丹凤小区，为了尽快到达科技园广 ... ...
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