2025届高考材料作文审题与例文 坚守价值观：在怀疑中不失善良与正直

高考材料作文审题与例文 坚守价值观：在怀疑中不失善良与正直 湖北省新高考协作体2024-2025学年高三上学期11月期中考试语文试题。 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 有人说，缺少怀疑的相信，人容易盲从;缺少相信的怀疑，人容易迷惘。有人说，怀疑一切，世界将会变成灰色，相信一切，人生只能匍匐。 明代文人陈继儒的《小窗幽记》中有这样一句话:“闻人善，则疑之，闻人恶，则信之。此满腔杀机也。’” 以上材料引发了你怎样的联想和思考 请写一篇文章。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息，不少于800字。 【审题分析】 一、题目概述 本题为材料作文，提供了三段关于“怀疑”与“相信”关系的材料，要求考生根据材料内容展开联想和思考，并撰写一篇文章。文章需选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，且不少于800字。 二、材料分析 1. 第一段材料：“缺少怀疑的相信，人容易盲从；缺少相信的怀疑，人容易迷惘。” （1）核心意义：强调了“怀疑”与“相信”的平衡性。单纯相信而不怀疑，可能导致盲从；单纯怀疑而不相信，则可能陷入迷惘。 （2）引申思考：如何在信任与质疑之间找到平衡，既不完全相信也不完全怀疑，是考生需要思考的方向。 2. 第二段材料：“怀疑一切，世界将会变成灰色；相信一切，人生只能匍匐。” （1）核心意义：进一步强调了“怀疑”与“相信”的极端情况。怀疑一切将导致世界失去色彩，相信一切则让人失去前进的动力。 （2）引申思考：如何在保持怀疑精神的同时，也保持对生活的热爱和前进的动力？ 3. 第三段材料：明代文人陈继儒的《小窗幽记》中的话：“闻人善，则疑之；闻人恶，则信之。此满腔杀机也。” （1）核心意义：指出了一种错误的态度，即听到别人的好事就怀疑，听到别人的坏事就相信。这种态度充满了敌意和恶意。 （2）引申思考：如何正确判断和处理听到的信息，避免被恶意引导或误导？ 三、立意角度 1. 平衡论：从“怀疑”与“相信”的平衡性出发，探讨如何在两者之间找到最佳平衡点。 2. 辩证观：用辩证的眼光看待“怀疑”与“相信”，分析两者在不同情境下的作用和意义。 3. 方法论：提出在面对信息时，如何运用理性思维进行怀疑和相信，避免盲从和迷惘。 4. 价值观：强调在保持怀疑精神的同时，也要保持善良和正直，避免被恶意信息所误导。 四、文体选择 本题未限定文体，考生可根据自己的喜好和擅长选择议论文、记叙文、散文等文体进行写作。 五、注意事项 1. 避免套作：考生需结合材料内容，进行独立思考和创作，避免直接套用他人文章或模板。 2. 不得抄袭：严禁抄袭他人作品，确保文章的原创性。 3. 不得泄露个人信息：在写作过程中，注意避免提及个人姓名、学校等敏感信息。 六、总结 本题是一道关于“怀疑”与“相信”关系的材料作文题，要求考生根据材料内容展开联想和思考。在写作过程中，考生需选准角度，确定立意，明确文体，并注意避免套作、抄袭和泄露个人信息。通过深入分析和思考，考生可以撰写出一篇具有深度和广度的文章。 【写作辅导】 一、如何从四个立意角度出发，概括出本材料应该抓住的写作论点呢？ 1. 平衡论 写作论点：在“怀疑”与“相信”之间找到最佳平衡点，既不完全盲从也不陷入迷惘，方能洞察世事真相，活出真实自我。 分析：这一论点强调了“怀疑”与“相信”的平衡性，认为两者都是不可或缺的。只有找到平衡点，才能在面对复杂多变的世界时，保持清醒的头脑和独立的思考，不被他人所左右，也不被自己的偏见所束缚。 2. 辩证观 写作论点：用辩证的眼光看待“怀疑”与“相信”，在特定情境下灵活运用，方能领悟人生智慧，成就非凡事业。 分析：这一论点主张用辩证的思维来审视“怀疑”与“相信”， ... ...