高中语文 / 统编版(部编版) / 选择性必修下册 / 第三单元 / 9 / 9.1 陈情表 / 编号:23956577

《陈情表》课件(共36张PPT)统编版高中语文选择性必修下册

日期:2025-09-26 科目:高中语文 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:李密,陈情,没有,疾病,祖母,理由
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(课件网) 读《出师表》不下泪者,其人必不忠; 读《陈情表》不下泪者,其人必不孝; 读《祭十二郎文》不下泪者,其人必不友。———苏轼 千百年来,人们常把忠则《出师》,孝则《陈情》相提并论,可见李密的《陈情表》具有相当强烈的感人力量。 陈情表 李密 文题解读 陈情表 陈述、禀报 隐情、苦衷 奏章、奏表 禀告自己苦衷的奏章 我国古代臣子写给君王的呈文有各种不同的名称, 战国时期称“书”, 到了汉代, 则分为“章、奏、表、议”四类。 “章”以谢恩; “奏”以弹劾; “表”以陈情; “议”以执异。 是谁陈情? 向谁陈情? 陈什么情? 怎样陈情? 李密(224—287) 西晋犍为武阳(今四川省彭山县东)人,又名虔,字令伯。少时师事谯周,以学问文章著名于世。父早亡,母改嫁,由祖母刘氏亲自抚养。为人正直,颇有才干。 是谁陈情? 向谁陈情? 陈什么情? 李密原是蜀汉后主刘禅的郎官。司马昭灭蜀,李密沦为亡国之臣。 司马昭之子司马炎废魏元帝,史称“晋武帝”,朝廷采取怀柔政策,笼络蜀汉旧臣,征召李密为太子洗马。 李密时年44岁,以晋朝“以孝治天下”为口实,以祖母供养无主为由,上《陈情表》,要求暂缓赴任,上表恳辞。 晋武帝为什么要这样重用李密呢? 第一,当时东吴尚据江左,为了减少灭吴的阻力,收笼东吴民心,晋武帝对亡国之臣实行怀柔政策,以显示其宽厚之胸怀。 第二,李密当时以孝闻名于世,晋武帝承继汉代以来以孝治天下的策略,实行孝道,以显示自己清正廉明,同时也用孝来维持君臣关系,维持社会的安定秩序。正因为如此,李密屡被征召。李密则向晋武帝上此表“辞不就职” 背景思考 新政权建立以后,旧朝臣子李密推辞不做官,当今天子会怎么想?如果当今天子怀疑李密是因为对新政权不满,才推辞不做官的,那么李密又将面临什么样的命运? 如何机智又得体地 say:NO!!! 怎样陈情? 研读第一段 臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘愍【mǐn】臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。 因为 坎坷 祸患 早年 同“悯”忧患 弃我而去(指长辈去世) 改变 怜惜 亲自 不能行走 到了 成人自立 译文:臣子李密陈言:臣因为命运不好,小时候就遭遇了不幸之事,刚出生六个月,慈父就不幸去世了。年纪到了四岁,舅舅又逼迫母亲改了嫁。我的奶奶刘氏,怜悯我从小丧父又多病消瘦,便亲自抚养我。我小的时候经常有病,九岁时还不能走路。孤独无靠,一直到成人自立。 孤独的样子 既无伯叔,终鲜【xiǎn】兄弟,门衰祚【zuò】薄,晚有儿息。外无期【jī】功强【qiǎng】近之亲,内无应门五尺之僮,茕【qióng】茕孑【jié】立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐【rù】,臣侍汤药,未曾废离。 自始至终 没有 福分 子嗣 名作状,对外 勉强 名作状,对内 小孩子 孤单的样子 孤单 安慰 缠绕 停止 译文:既没有叔叔伯伯,也没有哥哥弟弟,家门衰微,福分浅薄,很晚才有儿子。在外面没有比较亲近的亲戚,在家里又没有照管门户的童仆。孤单无依靠地独自生活,身体和影子互相安慰。而祖母刘氏早被疾病缠绕,常年卧床不起,我侍奉她喝汤药,从来就没有离开过她。 如何机智又得体地say:NO!!! 第一步:要有一个真实的、站得住脚的理由,同时博取对方同情。 理由: 刘夙婴疾病 ,常在床蓐 ,臣侍汤药 ,未曾废离 如何让自己的理由站得住脚呢? 如何让自己的理由站得住脚呢? 纵的方面:时间(生孩六月———至于成立) 六月:慈父见背 四岁:舅夺母志 少:多疾病 九岁:不行 品析:父死母嫁,写“躬亲抚养”的原因;多病不行,写“躬亲抚养”的不易。表现了祖母“躬亲抚养”的艰难、辛酸与劳苦。而在此 ... ...

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