初中生物学 / 人教版(2024) / 八年级下册 / 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 / 第一章 生物的生殖和发育 / 第一节 植物的生殖 / 编号:22004203

植物的生殖 课件(共29张PPT)-2024-2025学年人教版初中生物学八年级下册

日期:2024-12-22 科目:初中生物 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:生殖,无性生殖,植物,有性,方式,应用
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(课件网) 第1节 植物的生殖 人教版八年级下册 第七单元第一章 生物的生殖和发育 学习目标 01 描述植物的有性生殖和无性生殖的概念并说出其特点 02 列举植物常见的无性生殖方式,并说出无性生殖在生活中的应用 03 尝试进行植物的扦插和嫁接,并说出注意事项 你见过竹子开花吗?在大熊猫的栖息地,大片竹子开花会危及大熊猫的生存,这是为什么呢?很少开花的竹是如何长成郁郁葱葱的竹林的呢? 课前导入 课前导入 多数种类的竹开花后地上和地下部分全部枯死。科学家认为,竹也会衰老,在生命结束之前开花、结果是繁衍后代的表现 繁殖方式的交替可使竹适应环境的变化,但是开花后的竹林会大面积死去,以竹为主要食物的大熊猫会发生食物短缺,这会危及大熊猫的生存 你已经学过被子植物的开花结果,那么被子植物是怎样生殖的?尝试完成图解吧! 新一代植株 种子的胚 受精卵 卵细胞 胚珠 子房 花柱 柱头 雌蕊 精子 花粉 花药 花丝 雄蕊 花蕊 花萼、花冠等 花 成熟的植株 一、有性生殖 由两性生殖细胞的结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。 1.有性生殖的概念 试管婴儿和克隆羊都属于有性生殖吗? 一、有性生殖 2.有性生殖的意义 有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性,具有更强的生活力和变异性,适应环境变化的能力更强,在进化上具有重要意义。 一、有性生殖 观察与思考:你很少见到竹子开花,竹子怎么长成竹林的呢? 竹鞭(地下茎) 竹笋 竹林 竹子地下部分有很多竹鞭(地下茎),竹鞭分节,节上的芽发育为竹笋,竹笋长成新竹。 二、无性生殖 观察与思考: 椒草的叶片长成新植株 马铃薯块茎发芽、移栽 二、无性生殖 讨论: (1)这些植物的生殖方式有什么共性? 竹 用地下茎生殖 椒草 用叶生殖 马铃薯 用块茎生殖 共性:不经过两性生殖细胞的结合由母体直接产生新个体 (2)还有哪些植物能以类似的方式生殖? 苹果、梨、桃等也能以类似的方式生殖 二、无性生殖 讨论: (3)许多植物既能进行有性生殖,又能进行无性生殖,这种特性有什么适应意义? 既能有性生殖又能无性生殖 环境条件 恶劣时 环境条件 适宜时 通过无性生殖迅速扩大种群规模 通过有性生殖产生果实和种子度过不良环境,以保证种群的延续 二、无性生殖 1.无性生殖的概念: 不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接发育成新个体,这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代只具有母体的遗传特性。 2.无性生殖的优点: ①迅速扩大优良植物新品种的繁殖量; ②保持遗传特性的一致性。 二、无性生殖 甘薯块根上长出芽 草莓的匍匐茎上长根 观察与思考:还有那些植物能以类似的方式生殖? 二、无性生殖 二、无性生殖 观察与思考:还有那些植物能以类似的方式生殖? 莲藕利用地下茎繁殖 吊兰芽上长出气生根 三、无性生殖的应用 1.无性生殖的方式: 在生产实践中,人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物等,常见的方式有以下两种: 扦插 甘薯、葡萄、菊、月季等 嫁接 柿树、苹果 、桃、梨等 三、无性生殖的应用 ①扦插 剪取植物的一段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,不久,枝条下部长出不定根,上部发芽,最后长成一个新个体。 三、无性生殖的应用 ①扦插 三、无性生殖的应用 ②嫁接 把一个植物体的枝或芽接到另一植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 接穗 用于嫁接的芽或枝条 砧木 被嫁接的植物 三、无性生殖的应用 ②嫁接 枝接 芽接 接穗 接穗 砧木 成活的关键:接穗和砧木的形成层紧密结合。 三、无性生殖的应用 ③其他方式———压条 将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株 ... ...

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