1-7单元 选择题训练 一、【物质的变化和性质】 1．下列过程属于物理变化的是 （ ） A．粮食酿酒 B．陶瓷烧制 C．石油分馏 D．煤的干馏 2．下列物质的用途主要由其物理性质决定的是 （ ） A．金刚石切割大理石 B．碳素墨水书写档案 C．氮气用于食品防腐 D．硫酸用于铅酸蓄电池 3．以下对自然资源利用的过程中只发生物理变化的是 A．铝土矿炼铝 B．液化气燃烧 C．木材制桌椅 D．海水提取镁 4．诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是（ ） A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．落红不是无情物，化作春泥更护花 C．夜来风雨声，花落知多少 D．日日思君不见君，共饮一江水 5．化学使世界变得绚丽多彩。生活中的下列变化没有化学变化发生的是（ ） A．节日燃放焰火 B．木炭烤熟食物 C．西瓜榨成西瓜汁 D．檀树皮制成宣纸 二、【空气成分及污染】 通常情况下,空气中体积分数约占21%的气体是（ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 某些袋装食品需要充气防腐，下列最宜作充入气体的是（ ） A．氮气 B．氧气 C．甲烷 D．一氧化碳 人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命。下列关于空气的说法错误的是（ ） A．洁净的空气是纯净物 B．工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气 C．氮气约占空气体积的78% D．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰 空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的相关叙述正确的是（ ） A．空气是由空气分子构成的 B．空气中的氧气可以作燃料 C．稀有气体化学性质很不活泼 D．化石燃料的使用不会污染空气 下图所示的实验不能达到实验目的的是（ ） 实验一：验证CO2的部分性质 B．实验二：验证空气中氧气含量 C．实验三：验证O2是否收集满 D．实验四：比较合金与纯金属的硬度 三、【氧气性质及用途】 1.下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（ ） A．铁丝 B．红磷 C．甲烷 D．氢气 2.下列气体中能使带火星的木条复燃的是（ ） A．氧气 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．氮气 3.下列对实验现象的描述不正确的是（ ） A．镁条在空气中燃烧，发的耀眼白光 B．硫在氧气中燃烧，发用蓝紫色火焰 C．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 4.下列物质在空气中燃烧发出淡蓝色火焰的是（ ） A．氢气 B．木炭 C．红磷 D．蜡烛 5.下列有关氧气的说法中正确的是（ ） A．氧气能支持燃烧，可做燃料 B．铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁 C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 D．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 下列实验现象的描述中，错误的是（ ） A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C．电解水时正极和负极产生气体的体积比为1∶2 D．向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色变成蓝色 四、【构成物质的微粒】 1．下列物质含有氢分子的是（ ） A．H2 B．H2O2 C．H2CO3 D．H2O 2．压缩气体可使气体液化，气体液化后（ ） A．分子的质量变大 B．分子的体积变小 C．分子的数目减少 D．分子的间隙变小 3．下列物质由离子构成的是（ ） A．氦气 B．水 C．氯化钠 D．金刚石 4．下列有关化学用语表示正确的是（ ） A．葡萄糖：C6H12O6 B．钠原子结构示意图 C．2个锌离子：2Zn+2 D．60个碳原子：C60 5．化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释正确的是（ ） A．热胀冷缩———温度升高，微粒变大；温度降低，微粒变小 B．电解水分子分解，生戌了氢分子和氧分子 C．在一定条件下，CO2气体会变成固体———此时，CO2分子停止运动 D．金刚石和石墨的物理性质存在很大差异是构成它们的原子不同 6．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的 ... ...
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