九年级化学下册新人教版第十单元课题2 常见的酸和碱 课时练习题(含答案)

九年级化学下册新人教版第十单元课题2《常见的酸和碱》课时练习题 一、选择题 1．用稀盐酸除去铁锈主要成分的原理是（ ） A．FeO+2HCl═FeCl2+H2O B．FeO+2HCl═FeCl3+H2O C．Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O D．Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O 2．中国工程院院士袁隆平宣布了一项重大突破成果———水稻亲本去镉技术，水稻对镉的吸收量与土壤pH关系如图所示。下列物质可用于改良土壤结构，降低水稻对镉吸收量的是（　　） A．熟石灰 B．硫酸铜 C．稀盐酸 D．氯化钠 3．下列实验方案不能达到实验目的的是 实验目的 实验方案 A 除去H2中的CO2 将混合气体依次通过盛有足量NaOH溶液和浓H2SO4的洗气瓶 B 检验敞放空气中的NaOH溶液是否变质 取样，滴加BaCl2溶液 C 验证金属活动性Al＞Cu＞Ag 将除去氧化膜的Al丝分别浸入Cu（NO3）2溶液和AgNO3溶液中 D 鉴别NH3 H2O、CH3COOH、Na2SO4三种溶液 取样，分别滴加石蕊试液 A．A B．B C．C D．D 4．向一集满CO2的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸，注入适量的蒸馏水，盖上玻璃片，上下振荡，再将其倒置（如图），把手移开，玻璃片没有掉下来。蓝色石蕊试纸在注入蒸馏水并振荡后变红。依据现象一定能得出对应结论的是 A．玻璃片没有掉下，证明瓶内气压大于大气压 B．玻璃片没有掉下，证明CO2与水发生了反应 C．振荡后试纸变红，证明CO2与水反应产生了酸 D．振荡后试纸变红，证明CO2能与石蕊反应变红 5．如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（　　） ① ② ③ ④ ⑤ X 稀盐酸 水 水 双氧水 水 Y 铁粉 氢氧化钠 氯化钠 二氧化锰 硝酸铵 A．①②⑤ B．①③④ C．①②④ D．②③⑤ 6．水与甲、乙、丙物质转化关系如右下图，甲为单质，乙为化合物。下列说法错误的是 A．若反应①为电解水，负极产生的气体是甲，则甲是H2 B．若甲为O2，则反应①可以通过植物的光合作用实现 C．若乙能使紫色石蕊试液变红，则乙可能是H2CO3 D．若丙能在甲中燃烧，则丙不可能是单质 7．正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是 A．稀释浓硫酸 B．加热液体 C．取用固体 D．检查装置的气密性 8．向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸至过量。水的质量、氢氧化钠质量、硫酸钠质量随稀硫酸质量变化关系如图所示。有关说法错误的是 A．甲代表氢氧化钠 B．加入m克稀硫酸时，两者恰好完全反应 C．a点对应的溶液中溶质种类为三种 D．b点对应的溶液中加入锌粒，有气泡产生 9．实验室有一包铜和铁的混合粉末。“筑梦”学习小组为测定其中铁的含量，并制取硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液，进行了如下图所示的实验探究。下列说法不正确的是 A．溶液X呈黄色，其中含有两种溶质 B．固体Y只能是铁 C．固体N的质量为20.0g D．混合粉末中铁的质量分数为20% 10．常温下，将CO2气体持续通入饱和的氢氧化钠溶液中，发生反应：①，②。下列说法中不正确的是（　　） A．总的化学方程式为： B．上述反应过程中刚开始观察不到明显现象，后观察到溶液变浑浊 C．反应②是生成NaHCO3沉淀的化合反应，反应前后各元素化合价均无变化 D．将最终得到的混合液过滤，取滤液于试管，滴加稀盐酸，无明显现象 11．下列对一些事实的解释中，不合理的是 选项 宏观事实 微观解释 A 盛夏的大明湖畔，荷香四溢 分子在不停的运动 B 降温加压条件下，氧气液化体积变小 氧气分子体积变小 C 在通电条件下，水变成氢气和氧气 化学反应中分子种类发生改变 D 稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红 稀盐酸、稀硫酸中含有大量的 H+ A．A B．B C．C D．D 12．稀HCl和NaOH溶液混合后无明显现象，要证明两者已发生化学反应，如图操作及实验现象（或结果），不能证明反应发生的是 A．在混合液中加金属Zn ... ...