做自信的人 同步练习(含答案)

七年级下册道德与法治第四课第二节《做自信的人》同步练习 一、选择题（10道） 1.“既要发挥优势，也要认清不足”体现的自信方法是（ ） A. 盲目模仿他人 B. 找准定位，扬长避短 C. 忽略他人评价 D. 仅关注短期目标 2.“明确目标并全力以赴”属于（ ） A. 自卑的表现 B. 关注当下，积极行动 C. 过度依赖他人 D. 追求虚荣 3.“直面挑战，解决新问题”体现的自信态度是（ ） A. 逃避困难 B. 勇于探索，增强底气 C. 固守传统方法 D. 依赖他人决策 4.青春的自信应体现在（ ） A. 仅追求个人成功 B. 个人成长与民族振兴结合 C. 忽视社会需求 D. 完全脱离集体 5.下列行为符合“扬长避短”的是（ ） A. 因数学差放弃所有理科学习 B. 发挥写作特长参加征文比赛 C. 模仿他人兴趣忽视自身特点 D. 回避所有竞争性活动 6.“不惧失败，为自己鼓劲”强调（ ） A. 过度自信 B. 关注当下，积极行动 C. 依赖外部激励 D. 忽视目标设定 7.“紧跟时代步伐探索新问题”要求我们（ ） A. 拒绝学习新知识 B. 勇于探索，提升能力 C. 仅重复已有经验 D. 等待他人指导 8.“坚定民族自信心”的内涵是（ ） A. 盲目排外 B. 将个人奋斗融入国家发展 C. 忽视传统文化 D. 追求个人名利 9.“客观认识自己”的途径是（ ） A. 仅通过自我反思 B. 在交往和社会实践中定位 C. 完全依赖他人评价 D. 回避与他人比较 10.“积极探索解决问题”的目的是（ ） A. 掩盖自身不足 B. 展现实力并提升能力 C. 追求短期荣誉 D. 逃避责任 二、材料分析题 材料一： 小周擅长绘画但体育成绩不佳，他主动加入校园美术社团并担任黑板报设计，同时每天课后练习跳绳。他说：“我知道自己不擅长跑步，但可以通过其他方式为班级争光。” 材料二： 中国青少年科技团队自主研发智能垃圾分类系统，参与国际环保项目。成员小林表示：“我们的技术或许还不完美，但能为国家环保事业贡献力量，这就是自信的来源。” 问题： 结合材料一，分析小周的行为如何体现“找准定位，扬长避短”和“关注当下，积极行动”。 材料二中科技团队的自信与“青春自信和民族振兴”有何联系？ 参考答案 一、选择题答案 B B B B B B B B B B 二、材料分析题 1.（1）找准定位，扬长避短：发挥绘画特长参与美术社团，避免因体育不足否定自我；（2）关注当下，积极行动：坚持练习跳绳，体现“明确目标并全力以赴”1。 2. 联系： 团队通过技术探索“增强底气”，符合“勇于解决新问题”； 将个人创新融入环保事业，体现“青春自信与民族振兴结合”。