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课件网) 21* 我不能失信 一诺千金 新课导入 宋庆龄（1893—1981）：广东文昌（今属海南）人。早年求学美国，1915年和孙中山先生结婚。抗日战争时期，在香港组织保卫中国同盟，致力于战时医药工作和儿童保育工作，支持共产党领导的抗日斗争，揭露国民党反动派对日妥协投降、对内反共反人民的政策。 语文百宝箱 自由读课文，读准字 音，读通句子。边读 边思考：课文是按照 什么顺序来写的？ 事情的发展顺序 初读课文 宋庆龄 盼着 叠花篮 歉意 宋庆龄 盼着 叠花篮 歉意 我会读 qìnɡ pàn dié qiàn 初读课文 欢庆、庆祝 形近字：谦 识字 庆 盼 叠 歉 词语解释 说明含义、原因、理由等。 （解释） （失信） （扑空） （信用） （道歉） 初读课文 答应别人的事没做，失去信用。 没有在目的地找到要找的对象。 能够履行跟人约定的事情而取得的信任。 表示歉意，特指认错。 自读课文，思考：课题中的“我”指的是谁？“我”不能失信于谁？课文主要讲了一个什么故事？ “我”指的是宋庆龄。不能失信于小珍。 品读课文 这篇课文讲述的是_____小时候_____ _____的故事。一天早晨，_____全家准备到 _____，可是她想起_____ _____，父亲和母亲都劝她改天教，可是她 _____。这个故事告诉我们_____ _____。 宋庆龄 诚实 宋庆龄 父亲的一个朋友家去 要教小珍 坚持留下来 做人要讲 守信 叠花篮 信用 品读课文 找一找：你从哪些句段读出小庆龄是一个守信用的孩子？圈画出相关词句。 品读课文 “爸爸，我不能去了！我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教 她叠花篮。”庆龄说。 “不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边 说边把手抽回来。 “不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到 她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄 坚定地说。 一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。 “不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。 读一读这段话，你体会到了什么？ 品读课文 语言、动作描写：“不行”表现了小庆龄语气坚定，“抽”字说明她毫不犹豫地拒绝了爸爸。尽管小庆龄知道第二天教小珍叠花篮不是不可以，但她认为不能让小珍扑空，所以拒绝了爸爸妈妈的建议。 品读课文 “不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！” 宋庆龄面对妈妈的建议说出了这段话，谈一谈你对这段话的理解。 品读课文 这是一段语言描写。小庆龄并没有忘 记和朋友的约定，她觉得没有忘记而失信 是一种故意失信，比无意中的失信更严重。这表现了她真诚与守信的品质。 品读课文 小庆龄选择独自一人留在家里等候小珍，可是小珍却没有来。小庆龄后悔吗？她是怎 么说的？在课文中找出相关句子。 品读课文 庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很 没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。” 说说你对这句话的理解。 品读课文 这句话说明小庆龄对于守信并不后悔，这一切都是她心甘情愿的，因为在她的心里，重承诺、守信用比什么都重要。 你认为宋庆龄做得对吗？为什么？你遇到过这样的事 情吗？你又是怎么做的呢？ 品读课文 准备去伯伯家（1） 心情喜悦 怕小珍扑空 坚持留下来 （2～9） 履行诺言 诚实守信 小庆龄 改天再教 爸爸 回来再解释 妈妈 没等到小珍（10） 不后悔、人要守信 结构梳理 课堂小结 本文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一天早晨，宋庆龄全家准备到爸爸的一个 朋友家去，临出门小庆龄想起要在当天教朋友 小珍叠花篮，虽然爸爸和妈妈都劝她改天再教，可是小庆龄还是决定留下来，履行自己的 ... ...
