中小学教育资源及组卷应用平台 专题1 细胞的生长、分裂与分化和生物体的结构层次 在中考科学考试中是经常出现的模块，知识多且细，容易出差错。在中考备考过程中，要关注用词规范，语言答题规范。涉及的知识比较庞杂，考点分布也比较广泛，需要逐一将知识内容梳理清楚。并应重视训练信息给予的迁移能力。常见考题多以选择和填空题为主，2024年统考分别在第3题和第32题的第一小题有考察，2025年中考同样需要重视这部分内容。 ★重难点01：显微镜的构造和使用 一.显微镜的结构及功能 显微镜的基本结构可以分为支持部分、光学部分和调节部分。 注意：A.用于调节光线强弱的是遮光器； B.使镜筒较大范围升降的是粗准焦螺旋； C.使镜筒较小范围升降的是细准焦螺旋。 （3）显微镜使用的主要步骤：安放、对光、放片、调焦、观察 ①安放：取镜时右手握镜臂，左手托镜座。镜筒在前，镜臂在后， 置于接近光源、靠身体前方略偏左。 ②对光--三对: A.转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔； B.转动遮光器，选取最大光圈对准通光孔； C.左眼观察目镜，调节反光镜对准光源，选取适宜的光圈和反光镜（光线强：小光圈、平面镜；光线弱：大光圈、凹面镜），直至从目镜里看到一个白色明亮的圆形视野。 ③放片：将玻片标本放在载物台上，使待检查部分位于通光孔中心，用压片夹压住载玻片两端。 ④调焦：先粗后细，先低后高。 A.两眼从侧面盯住物镜，顺时针（向前）转动粗准焦螺旋，使镜筒先下降，直到接近玻片； {注意：这一步双眼盯着物镜的目的是防止物镜压碎玻片标本和损伤物镜。} B.左眼注视目镜，逆时针（向后）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，当看到物像时停止； C.最后用细准焦螺旋调节，直到物像看清为止。 ⑤观察：左眼观察，右眼睁开，便于记录。 （4）放大倍数不够时：换用高倍镜的操作步骤--此时细胞数目变少，体积变大，视野变暗 ①将要观察的物象移到视野中间 ②转动转换器让高倍物镜对准通光孔 ③调节细准焦螺旋使物象清晰 1．（2023·宁波）用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验过程中，视野中出现以下现象，通过操作可以达到相应目的的是（ ） A．针对现象甲，换成高倍物镜，可使视野变明亮 B．针对现象乙，向左上方移动装片，可使右下角的物像位于视野中央 C．针对现象丙，调节细准焦螺旋，可使物像清晰 D．针对现象丁，调用大光圈，可使黑圈消失 【答案】C 【知识点】显微镜的使用；观察细胞 【解析】【分析】显微镜的调光结构有两个：反光镜和遮光器，光线亮时用小光圈和平面镜；光线暗时，用大光圈和凹面镜；显微镜呈的是倒像，上下左右都相反；我们用粗准焦螺旋在显微镜下找像；用细准焦螺旋找清晰的像； 【解答】A. 针对现象甲，调节反光镜到凹面镜或者换用大光圈可以使视野变明亮，A错误； B.显微镜呈的是倒像，上下左右都相反，所以针对现象乙，向右下方移动装片，可使右下角的物像位于视野中央，B错误； C. 细准焦螺旋可以使图像变清晰，所以针对现象丙，调节细准焦螺旋，可使物像清晰，C错误； D. 针对现象丁，可以重新盖片或者重新制作装片时黑眼圈消失，D错误； 故答案为：C. 2．（2022·台州）利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”(如图甲)。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。 （1）水滴相当于光学显微镜结构中的 镜。 （2）上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的 (填结构编号)。 （3）写出一种能改变水滴显微镜放大倍数的方法： 。 【答案】（1）物 （2）② （3）更换不同放大倍数的放大镜(或“更换水滴”、“调节标本、水滴和放大镜三者之间的距离”等) 【知识点】显微镜的使用 ... ...
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