广东实验中学 2024—2025 学年（下）高二级期中考试 历史 答案及说明 一、选择题：本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 A B C D C A B D A D C A D C C B 二、非选择题：本大题共 4 小题，共 52 分。 17．（14 分） （1）技术条件：马和马拉战车的使用。（1分）迁徙方式：武力入侵、和平渗透。（1分） 影响：推动了早期区域文明进入青铜时代和铁器时代；促进了多种文明的产生，使欧亚 大陆走出蒙昧时代。（4分） （2）背景：19世纪中叶，美国西进运动，需要大量劳动力；中国国内社会动荡，人民生活困 苦。（4分） 影响：华工为美国太平洋铁路的修建做出巨大贡献，加快了美国西进步伐；但华工的贡 献曾被忽视，他们在艰苦条件下工作，付出巨大牺牲。（4分） 18．（14 分） （1）变迁历程：15-17世纪，葡萄牙、西班牙、荷兰成为第一批海洋强国；18世纪至二战， 英国成为世界海洋强国；二战以后，美国取代英国成为海上霸主。（答三点得 3分） 因素：经济发展状况；科技发展水平；大国力量对比；地缘政治影响；国际格局变动。（任 答三点得 3分） （2）内容：自主制定海洋战略；拟定海军建设计划；打造航母战斗群；构建海陆空协同指挥 体系。（答两点得 4分） 影响：积极：推动印度海军国防现代化建设；提升了印度在印度洋及周边地区地位；削 弱西方国家在印度洋的传统影响力；促进世界多极化趋势的发展。（答三点得 3分） 消极：在一定程度上加剧海洋强国的竞争；高成本投入加重了印度政府的财政负 担；影响印度洋及周边地区的安全态势。（答一点给 1分） 高一历史 第 1页 共 3页 19．（12 分） 示例一 论题：中国式现代化凝聚了“协和万邦”的全球治理智慧。（2分） 论述：中国式现代化道路具有中华民族特色与文化特质。中国人民拥有爱好和平的文化 传统，早在先秦时期，就形成了“兼爱”“非攻”等思想。张骞“凿空”西域、玄奘的西行取 经、郑和七下西洋都是中国人民与各民族和平交往交流的写照，彰显了“协和万邦”的理念。 “和平”“和睦”“和谐”等理念传承到近现代，深刻影响了中国式现代化道路的选择。新中国 成立伊始就提出了独立自主的和平外交政策，1955年中方代表在万隆会议上提出“求同存异” 方针。20世纪 80年代，邓小平提出和平与发展的时代主题。这些都体现出党和国家积极为中 国式现代化营造良好的国际环境，并愿意同世界各民族分享中国式现代化的建设成果，这正是 “与邦和谐、协和万邦”精神的现代阐释。进入新时代，共建“一带一路”倡议、人类命运共 同体理念的提出，更蕴含了中国式现代化为全球治理提供的中国智慧。（8分） 结论：综上所述，中国式现代化道路根植于深厚的中华优秀传统文化基因，“协和万邦” 的理念不仅成为中国式现代化的国际观，也彰显了现代中国为全球治理提供的中国智慧和中国 方，案。（2分） 示例二 论题：中国式现代化道路富含“人本”色彩。（2分） 论述：以人为本是中华优秀传统文化的重要基因。早在先秦时期，我国就在“敬天保民” 思想指导下建立了以人（而非神明）为中心的礼乐制度。自孔子提倡仁者爱人以来，后世儒者 大多恪守人本思想。在政治方面，人本思想演化出以民为本的理论，如孟子的“仁政”说。历 代政治家、思想家继承并发展民本思想，并在一定程度上将其转化为政治实践。近代以来，面 对西方宗教思想的冲击，中国共产党人坚定地以马克思主义为指导，宣扬无产阶级的唯物主义 世界观，强调人的实践对社会发展的作用，奠定了中国式现代化道路的人本底色。政治上，中 国共产党坚定依靠和发动人民大众，践行群众路线，将“为人民服务”作为党的根本宗旨，成 功领导新民主主义革命、社会主义革命取得胜利， ... ...
~~ 已预览到文档结尾了 ~~
