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课件网) 人教八下物理 同步精品课件 人教版八年级下册 2025年春八下物理情景教学课件嵌视频（统编2024版） 第十二章 简单机械 12.3 滑轮 第2课时 滑轮组、轮轴和斜面 目 录 新课引入 2 新知学习 3 课堂小结 4 学习目标 1 随堂练习 5 1. 会安装滑轮组，并能根据安装情况分析施加的拉力大小与物重的 关系. 2. 了解生活中的其他机械，能区分省力机械和费力机械，并能简单 分析其力与距离的情况. 难点 学习目标 新课引入 问题 如果工人想要用更小的力将重物提升到楼上，你能帮助他吗？ 定滑轮不能省力，但可以改变力的方向 动滑轮能省力，但不能改变力的方向 F F 知识回顾 工人提升重物时既需要改变力的方向，又需要省力，单独使用定滑轮或动滑轮都无法满足需要. 利用滑轮组不仅可以改变力的方向，还可以改变力的大小，用较小的力提升较重的物体. 新知学习 一、滑轮组 把一个定滑轮和一个动滑轮组成一个滑轮组，有几种绕线方式 思考 两种绕线方式. 在实际应用中，人们常常把定滑轮和动滑轮组合在一起，构成滑轮组 F F 甲 乙 F F 滑轮组的两种绕线方式有什么不同？ 思考 甲 乙 起点：甲绳子的起点在定滑轮上；乙绳子的起点在动滑轮上. 拉力方向：甲拉力方向改变；乙拉力方向不变. 动滑轮上绳子数：甲动滑轮上绳子数为2；乙动滑轮上绳子数为3.每段绳子都要承担物重. 不同组装方式的滑轮组在“省力”和“费距离”上有什么区别呢？ 受力分析(忽略绳重和摩擦) F F F F F=G F G G动 2F=G+G动 G总=G物+G动 G总=G物+G动 2F 3F 利用滑轮组提升物体中，当动滑轮上的绳子数为n时： (1)仅忽略绳重和摩擦的情况下： F拉= (G物+G动)，s绳 =nh物 (2)忽略动滑轮自重、绳重和摩擦的情况下： F拉= G物，s绳 =nh物 在动滑轮与定滑轮之间画一条线，只算绕在动滑轮上的绳子段数. 思考 如何判断滑轮组的绳子股数n呢 n=5 1 2 3 n=3 3 1 2 4 n=4 3 1 2 4 3 1 2 4 5 n=4 F F F F 归纳 1. 拉力F与物体重力G物之间的关系： 不考虑绳重、摩擦和滑轮重时： 不考虑绳重、摩擦，但考虑滑轮重时： 滑轮组工作时的特点 2. 绳子自由端移动距离s与物体移动距离h之间的关系： 3. 物体上升速度v物和绳子自由端移动速度v绳之间的关系： s=nh 注：n表示动滑轮上的承重的绳子段数. 例 暑假期间，李华帮父母设计了一个将粮食提升至房顶的滑轮组，如图所示. 使滑轮组达到最省力的效果，请在图中画出绳子的绕法. 要最省力，则承担拉力的绳子段数最多，则应从动滑轮绕起. 使用滑轮组拉重物时，若动滑轮重和绳与滑轮间的摩擦不计，动滑轮被几股绳子拉住，所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一. A F 思考 水平放置的滑轮组的绕法和关系式 f 科学世界 轮轴和斜面 轻轻转动门把手，就可以把门锁打开 门把手、方向盘等属于又一类简单机械———轮轴. 它们由具有共同转动轴的大轮和小轮组成，通常把大轮叫作轮，小轮叫作轴. 司机用不大的力转动方向盘，在轴上就能产生较大内力使汽车转弯 轮轴 l1 = R 轮轴的实质是一个可以连续转动的杠杆. 辘轳 特点：省力，费距离 O F2 F1 l2 = r 水龙头 齿轮 车把 你能说出以下轮轴的“轮”和“轴”吗？ 思考 斜面也是一种省力机械. 人们往卡车上装载较重的货物时，常常会在车尾斜搭一块木板，将货物沿着木板往上推，这样比直接向上抬起重物省力很多.这块倾斜的木板就是斜面. 斜面 同样的高度，斜面与平面的倾角越小，斜面就越长，也就越省力. 高山的盘山坡道、物料运输机中的斜面传送带等，都是斜面的应用. 盘山坡道 斜面传送带 你能举出一些生活和生产中利用斜面的例子吗？ 思考 生活中的斜面 斧子 螺钉 无障碍通道 课堂小结 滑轮组、 轮轴和斜面 滑轮组 _____和_____组合在一起， ... ...
