第四单元 欣赏 《春节序曲》课件(共20张PPT+内嵌音频)-2025-2026学年七年级上册《音乐》 西大版(2024)

(课件网) 春节序曲 年 级：七年级 学 科：艺术 音乐（西南大学版） 这段视频表现了怎样的场景？ 背景音乐带给你怎样的感受？ 资料 春节： 意味着团圆， 象征着希望， 蕴含着感恩， 是文化的传承。 春节在中国人的心中是一种深深的眷恋，是心灵的归宿，是情感的寄托，是中华民族凝聚力和向心力的体现。 乐曲中的春节——— 《春节序曲》 李焕之 曲 选自管弦乐《春节组曲》第一乐章 音乐带给你怎样的感受？ 分段聆听，对比感知(引子） 哪种乐器的演奏给你印象最为深刻？ 这段音乐的乐句有什么特点？ 请根据乐谱提示模仿锣鼓节奏、感知旋律特点。 这段音乐的乐句有什么特点？ “对答呼应” “句幅递减” 力度 节奏 音色 第一段 第二段 分段聆听，对比感知(A段） 力度 节奏 音色 第一段 弱 疏松 单一 第二段 强 密集 多样 分段聆听，对比感知(A段） 请结合生活场景，说一说对这一主题的理解。 （载歌载舞） 分段聆听，对比感知（B段） 主题音乐出现了几次？有什么不同？ （3次，主奏乐器不同 ，速度不同 ） 分段聆听，对比感知（B段） 结合旋律特点和歌词内容，思考歌曲表现了怎样的情感。 （对美好生活的追求） 从民歌到管弦乐作品有什么变化？ （民歌单一；管弦乐作品多样；融合创新） 李焕之（1919—2000）：作曲家、指挥家、音乐理论家。代表作品有管弦乐《春节组曲》《第一交响曲》、古筝与民族乐队协奏曲《汨罗江幻想曲》、歌曲《社会主义好》等。 20世纪50年代初，李焕之先生结合在延安过春节时的生活体验与感受，创作了《春节 组曲》，以展现当年革命根据地人们在春节时同歌共舞的热烈欢腾场面以及团结友爱、互 庆互贺的动人情景。从其诞生到现在，《春节序曲》始终是中国春节的一个特殊符号。 课堂小结，情感升华 《春节序曲》流传至今的原因？ 谢谢观看