/ 让教学更有效 高效备课 古诗三首 分层练习 第一部分 基础知识 一、选择题 1.“只缘身在此山中”中的“缘”的意思是（ ） A.缘分 B.缘故 C.因为 2.梅雪争春未肯降（ ） A.服输 B.降服 C.降落 3.《题西林壁》是一首（ ）。 A.哲理诗 B.咏物诗 C.写景诗 D.抒情诗 4.下列对古诗的理解有误的一项是（ ） A.《暮江吟》表达了诗人闲适的心情和对大自然的热爱之情。 B.《题西林壁》中诗人站在不同角度，描绘了庐山千姿百态的景象。 C.《雪梅》这首诗借“梅”“雪”争春，劝诫人们要和平共处。 D.《暮江吟》描绘的是红日西沉到新月东升这一段时间的景象。 5.“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这首诗告诉我们（ ） ①万事万物都是主观和客观的统一。 ②我们分析矛盾时，既看到其共同点，又要看到其各自的特点。 ③要坚持用两点论的观点看问题。 ④自然界有其客观规律。 A.①②③④ B.①②④ C.②③ D.①②③ 6.下列句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（ ） A.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。 B.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 C.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高兴地享用了这顿美餐。 D.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。 7.联系整首诗，下列哪一句古诗描写的不是秋天的景色？（ ） A.草木黄落兮雁南归。 B.清明时节雨纷纷。 C.今夜月明人尽望。 D.风定小轩无落叶。 8.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”让我明白了一个与“观察”有关的道理：（ ） A.经过反复观察，结果才会准确 B.从不同角度观察，结果会有不同 C.观察的过程比结果更重要 D.经过连续观察，结果才会准确 第二部分 基础知识综合 二、填空题 9. 经典诗歌默写。 （1）一道残阳铺水中， 。（白居易《暮江吟》） （2） ，骚人阁笔费评章。（卢钺《雪梅》） （3）思考问题和观察事物时，从不同的角度出发，得到的结果也就各不相同，正如苏轼在《题西林壁》一诗中所说：“ ， 。” 10. 《题西林壁》的作者是 代的 。“题”的意思是 。“ ，只缘 。”由这两句诗，我想到与它表达同一意思的那句谚语：“当局者迷， 。” 11. 根据要求回答问题。 （1）《雪梅》的作者是（ ），字（ ），他是（ ）代表诗人，以（ ）留名千古。 （2）《雪梅》这首诗告诉我们在学习和生活中我们要怎样做？ 第三部分：综合性学习 三、语言表达 12.古诗赏读。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 （ ），（ ）。 (1).把这首诗写完整，这首诗的作者是（ ）诗人（ ）。 (2).解释词语： 题：（ ） 缘：（ ） 不识：（ ） (3).前两句写了诗人从（ ）、（ ）不同的角度,处在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是（ ）。 (4).诗人不识庐山真面目的原因是（ ），由此我们想到了一句俗语：（ ），诗中表示这个道理的诗句是：（ ），（ ）。 (5).从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）? A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。? B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。 C.对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。 第四部分 阅读理解 13.课外阅读 庐山小记 庐山终于成行，那美景实在不是我这拙笔能描写得出来的，但还是忍不住要记下一笔。最 ... ...
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