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课件网) 用种子繁殖 导 入 呼——— 吹一口气, 蒲公英的小伞飞满天空, 它们会在哪里安家？ 折一段柳枝, 插在河边。 来年春天, 它会不会长大？ 那一群毛茸茸的小鸡, 是刚从蛋壳里出来的吗 它们长大后, 会不会也有自己的娃娃 …… 导 入 在我们周围，有许多植物，它们是靠种子繁殖后代的。那么，种子的内部有什么 为什么能生长岀新的植物体？ 解剖种子,观察种子的内部构造 探 究 要求： 用镊子轻轻剥开经水浸泡过的蚕豆或玉米种子，并用放大镜仔细观察它的内部构造。 解剖种子时动作要轻，要慢。 小知识 种子是有生命的。一粒种子就是一个新生命,只要落在适合的环境里,它就能生根、发芽,长成一株新的植物。 一粒完整的种子，它的内部分为子叶、胚芽和胚根三个部分。 探 究 这幅图上的是双子叶植物的种子，这幅图是双子叶植物的种子发芽的过程。 探 究 种皮：保护种子。 探 究 子叶：提供或转运营养物质。 胚芽：发育成植物的茎、叶。 胚根：发育成植物的根。 探 究 探究种子的萌发 问题一：把蚕豆种子按不同的方向摆，根都会向下长吗？ 提出假设： 根都会向下长。 实验材料 将种子摆放在纱布和瓶壁之间,有正放的,有倒放的,有横放的。把瓶子放在温暖的地方。 透明的瓶子、蚕豆种子、水、纱布等等。 选几颗蚕豆种子放在水中浸泡几小时。 向瓶内倒水,使水位达到1厘米。将纱布弄湿后贴在瓶壁。 实验方法 几天以后,观察种子的萌发情况。 探 究 探 究 按不同的方向摆蚕豆种子，观察它们的萌发情况。（分别用黑笔和绿笔画出根和芽的生长方向） 想一想：种子在萌发时，根向 生长，芽向 生长。 经过实验，我们发现瓶子中的蚕豆不管是横着放，还是竖着放，他们的根都是向下生长，芽都是向上生长。 结 论 探 究 实验结论 想一想：种子在萌发时，根向 生长，芽向 生长。 上 下 探 究 探究种子的萌发 问题一：葵花子埋在多深的土里可以出苗？ 提出假设： 葵花子埋在10厘米深的土里可以出苗。 实验材料 把坑填平,做好深度标记。 葵花子、水、盆子、泥土等等。 选择10多粒差不多大小的葵花子,放在水中浸泡半天。 2粒葵花子为一组,尖头朝下分别插入不同深度的湿润松软的土里。 实验方法 10天后,观察哪些深度的种子发芽了,哪些没有发芽。 探 究 探 究 记录葵花子在多深的土里可以出苗。（出苗的打“√”） 我的发现：葵花子在 厘米深的土里可以出苗。 一般来讲，葵花子出苗土深是由葵花子的长度、土壤硬度等因素决定的，通常情况下，土深超过4厘米，葵花子就很难出苗。 结 论 探 究 各种各样的植物，它们传播种子的方式是不一样的。 植物传播种子的方式 探 究 凤仙花是借助果皮的弹力传播种子的。 蒲公英是借助风传播种子的。 探 究 鬼针草是借助动物传播种子的，因为鬼针草种子的外面长着尖刺，可以挂在动物的身上，利用这一点，鬼针草才得以传播种子。 椰子是借助水传播种子的。 探 究 野樱桃是借助动物传播种子的，因为野樱桃的种子果皮肥厚多汁，小鸟比较喜爱吃，小鸟吃进野樱桃的果实，会排出种子。 植物传播种子的方式主要有4种，分别是借助果皮弹力、利用风、利用水、利用动物。 探 究 观察种子，猜测他们的特点与种子传播方式的关系 种子特点： 悬铃木种子外面长有冠毛，容易被风吹走。 传播种子方式： 悬铃木依靠风力传播种子。 探 究 观察种子，猜测他们的特点与种子传播方式的关系 种子特点： 苍耳种子外面长有带钩的尖刺，容易挂在动物的皮毛上，到达远处。 传播种子方式： 苍耳依靠动物传播种子。 探 究 不仅仅是悬铃木和苍耳这两种植物，其他的植物也是利用种子自身的特点来传播的。种子传播的方式与种子的特点都有一定的关系。 探 究 探 究 苹果、葡萄等果 ... ...
