中小学教育资源及组卷应用平台 第1单元同步练习卷-2025-2026学年语文七年级上册统编版（2024） 一、积累与运用 初中伊始，同学们学习了几篇优美的写景散文，领略了多姿多彩的四季美景。下面是小语围绕“四季与节气”的主题撰写的文段，请阅读后按要求完成小题。 （一）四时之景美不胜收。春天，有朗rùn起来的山，有软绵绵的草，有呼唤朋友、招引同伴的蜜蜂，花园里花团锦簇的，好不热闹；夏天，有铺满了河面的荷叶，有争先恐后地生长着的草儿，有怒放着的五彩缤纷的花朵，整个世界变得热烈而粗犷；A.秋天，田野染上一层全黄，各种各样的果实摇着 líng铛，田地里到处都是忙碌的身影；冬天，雨好似化了妆，变成了美丽的雪花，山上有害羞的薄雪，微微露出点粉色……多姿多彩的四季美景真让人爱恋不已！ （二）B.古人通过观察四季的物候特征和气候特点，总结出了顺应四季的农事指南与养生要诀。春三月，天地俱生，万物与荣，此宜①____；夏三月，天地气交，万物华实，此宜壮物；秋三月，天气以急，地气以明，此宜收敛；冬三月，水冰地坼，无扰乎阳，此宜②____. （三）古人把每个季节分为六个节气，一年便有了二十四个节气。C.二十四节气形成于春秋战国时期，至今仍在发展着重要的作用。节气就是气候变化的节点，D.关于四季的划分，人们往往习惯以“四立”（立春、立夏、立秋、立冬）为四季的起点。 1．阅读文段，根据拼音写汉字，给加点字注音。 朗 rùn 粗犷 líng 铛 2．文段中，“呼唤朋友、招引同伴”可以替换为四字词语 ；“怒放”一词可以替换为同义词 。 3．请根据语境，将“生发”“闭藏”分别填写到文段的①②处。 4．文段中画横线的句子，有语病的一项是（ ） 二、默写 根据提示默写。 5． ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 6．杨花落尽子规啼， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 7．曹操的《观沧海》一诗中最能体现诗人博大胸襟的诗句： ， ； ， 。 三、综合性学习 升入初中后，科目增多，同学们感觉没有小学阶段那么轻松了。为此，班级组织开展了“如何科学提高学习效率”的主题班会，请你积极参与，并完成以下任务。 8．班主任老师给大家分享了两幅图。大家讨论后发现，在一节课的时间里，教师的教学效率与学生的学习效率呈现出不同的曲线。请你观察并概括图一，总结出两条规律，给你的任课老师提一条合理的建议。 9．同桌在学习上遇到了困难，你想做“小老师”给他讲解，可好朋友小亮觉得这会影响你的学习。请你结合图二的内容对他进行劝说，做到有理有据。 四、诗歌鉴赏 诗歌鉴赏；小文在阅读下面作品时遇到了问题，请你和他一起完成下面小题。 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 10．对这首元曲的理解不正确的一项是（ ） A．这首散曲的作者马致远几乎一生都过着困窘不得志的生活，他在独自漂泊的羁旅途中写下了这首作品，曲中的“断肠人”指的就是他自己。 B．前三句没有提到主人公，但每一个景物细节都是他眼中所见，处处提示着他的存在。 C．“小桥流水人家”是点睛之笔，句子中表现出的温馨幽静的画面暂时缓解了“断肠人”的悲伤。 D．“夕阳西下”点名了游子思乡的特定时间，渲染了悲凉的氛围，同时使全曲情景交融，浑然一体。 11．同样是表达乡愁，这首散曲和《次北固山下》，哪一首的愁绪更浓重一些？ 五、现代文阅读 现代文阅读；阅读下面这篇文章，完成下面小题。 身边的冬野 彭程 ①冬至之日，我又来到了这一处远郊公园。 ②一年四季，我多次来到这里，目睹过它不同时节的容颜和神情。冬至节气的到来，意味着冬天进入了一种纯粹深沉的状态，最能够袒露出这个季节的本质和底 ... ...
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