第29课 中国特色社会主义进入新时代 课 程 目 标 认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义,认清我国发展新的历史方位;认识习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。 夯实基础 铺垫核心 知识点一 中共十八大和中华民族伟大复兴的中国梦 1. 中共十八大 主线 坚持和发展中国特色社会主义 总依据 社会主义初级阶段 总布局 “五位一体” 总任务 实现社会主义现代化和 总目标 ①在中国共产党成立100年时全面建成小康社会。 ②在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 2. 中华民族伟大复兴的中国梦 本质 实现国家富强、民族振兴、 实现 途径 必须走 中国道路 中国特色社会主义道路 必须弘扬 中国精神 以 为核心的民族精神和以改革创新为新核心的时代精神 必须凝聚 中国力量 中国各族人民大团结的力量 知识点二 中共十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想 1. 中共十九大 主要 矛盾 人民日益增长的美好生活需要和 的发展之间的矛盾 确定 目标 决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程 战略 安排 从2020年到2035年基本实现社会主义现代化。 从2035年到21世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 2. 习近平新时代中国特色社会主义思想 确立 中共十九大写入党章;十三届全国人大一次会议载入宪法 内容 ①坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。 ②建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国。 ③建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党 地位 当代中国马克思主义、21世纪马克思主义 巩固 2021年通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 【拓展】 总结中共百年奋斗历史经验的“十个坚持” 坚持党的领导,坚持人民至上,坚持理论创新,坚持独立自主,坚持中国道路,坚持胸怀天下,坚持开拓创新,坚持敢于斗争,坚持统一战线,坚持自我革命。 【归纳】 全面认识马克思主义中国化 含义 将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程 三次 飞跃 第一次飞跃:毛泽东思想的创立,产生于新民主主义革命时期。 第二次飞跃:中国特色社会主义理论体系的形成,产生于改革开放和社会主义现代化建设新时期。 第三次飞跃:习近平新时代中国特色社会主义思想的创立,产生于中国特色社会主义新时代 四大 转变 半殖民地半封建社会→新民主主义社会→建设社会主义社会→建设中国特色社会主义→建设中国特色社会主义新时代 理论 成果 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 知识点三 中共二十大与全面建设社会主义现代化国家新征程 总结 十年 三件大事: ①迎来中国共产党成立100周年。 ②中国特色社会主义进入新时代。 ③完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,实现第一个百年奋斗目标 中心 任务 团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以 全面推进中华民族伟大复兴 【概念】 中国式现代化 中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。 规范思维 培养能力 主题 习近平新时代中国特色社会主义思想 1. 【探究】 理论创立的背景 如果说,党的十八大以来中国特色社会主义取得的历史性成就和发生的历史性变革所孕育的新思想,表明习近平新时代中国特色 ... ...
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