
中小学教育资源及组卷应用平台 写作 专题练 2025-2026学年上学期 初中语文统编版 (2024)七年级上册期末复习 1.济南的冬天温晴安适,是不一样的风景;安妮·莎莉文再塑了海伦·凯勒的生命,是不一样的老师;鲁迅从百草园到三味书屋,是不一样的经历……在你的成长过程中,肯定也有过不一样的景、人或事,用你手中的笔写下来吧。 请以“不一样的_____”为题,写一篇文章。 要求:(1)先补全题目,再写一篇有真情实感的记叙文。(2)不得抄袭,套作,文中不出现真实人名、校名等。(3)内容不少于600字。 2.写作。 人生是由无数个瞬间组成的,瞬间的勇敢、瞬间的退缩、瞬间的感动、瞬间的自责、瞬间的坚强、瞬间的沉默、瞬间的放弃……这些发生在瞬间的故事给我们留下了弥足珍贵的回忆,也记录下我们的成长足迹。 请以“瞬间的_____”为题,写一篇记叙文。 要求: (1)请自主选择合适的词语,把题目补充完整; (2)请根据自己的生活经历来写作; (3)不少于600字; (4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。 3.一个人,一件事,一个物,只要善于观察,善于感受,都可以在心中留下印记。 请以“你是我的 ”为题作文。 要求:①将题目补充完整;②文中不得出现真实的人名、地名、校名等,600字左右。 4.阅读下面的材料,根据要求作文。 同学们,通过整本书(语文七上)的学习,你应该对爱有了认识、有了理解,本书中,我们跟随史铁生感受到令人潸然泪下的慈母之爱,跟随诸葛亮感受对后代的殷殷期盼之爱,跟随海伦 凯勒感悟到只为付出不求回报的恩师之爱,跟随鲁迅感喟让人铭记一生的朋友之爱……爱无处不在,也许就在父母的一个眼神里,也许就在老师的一句鼓励里,也许就在伙伴的一次帮助里…… 爱是世界上最美的语言,它滋养万物,沁润心田。请你用文字来表达爱吧。 请以“爱就在 ”为题,写一篇不少于600字的作文。 要求:(1)请将题目补充完整,表达真情实感;不套作,不抄袭;(2)除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。 5.史铁生的母亲用她的爱与包容,让史铁生重燃了生活的希望,明白了生命的意义,有这样的母亲,幸福!安妮·莎莉文老师用她的耐心和智慧激发了海伦·凯勒的好奇心和求知欲,获得了光明、希望、快乐和自由,重塑了她的生命,有这样的老师,幸福! 在你的成长过程中,是否也有人对你产生过重要影响呢?你是否以他/她为幸? 请以“有这样的_____,幸福”为题写一篇文章。 要求:①将题目补充完整;②文体不限;③不少于600字(诗歌不少于30行);④不得抄袭或套用;⑤文章中不得出现真实的人名、校名、地名。 6.阅读下面文字,根据要求写作。 明月清风,荒滩戈壁,是自然的给予;成功快意,失落伤怀,是生活的给予;点滴鼓励,吐槽鞭策,是他人的给予……我们在获得中,给予中一路走来,不断成长。 请以《_____伴我成长》为题,将题目补充完整写一篇作文。 要求:①内容积极,表达真情实感;②文体不限,诗歌除外;③不要抄袭,套写;④不少于600字。 7.阅读下面的文字,按要求写作。 这个秋天,我们走进了中学校园,开启了崭新的学习生活。两个多月来,我们认识了许多新老师,他们或温柔,或严格,或风趣幽默,或学识渊博……我们也结识了很多新同学,他们或热情,或坚强,或勇于担当,或勤学好问……当然,我们也畅游了崭新的校园,认识了校园的一草一木,接触到了更多的学科,读到了更多的书……一切都是新的开始,你一定也有新的收获,请你把最真实的感受写下来吧! 请以“认识你,真好”为题,写一篇不少于500字的记叙文。 要求:(1)内容具体,中心明确,写作思路清晰;(2)书写工整美观;(4)文中不得出现真实的人名、校名、班级名、地名。 ... ...
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