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课件网) 散 文 板块组合 目 录 一、认识散文结构 二、确定板块材料 三、列小标题 四、表达亲情 笑 雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。———真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！ 凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵入。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。———这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。 ———这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，———默默的想。 严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。———一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。———他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。 ———这笑容又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想———默默的想。 又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。———茅檐下的雨水，一滴一滴落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦垄和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。———一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人———她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了扰来，绾在一起。 这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分了。 一、认识散文结构 散文常被人们誉为“美文”，展现语言美、结构美及意境美。散文的最大特点是：形散而神聚！ “形散”是指散文的形式灵活多样的特点。但散不是乱，是散而不乱，散而有致。 “神聚”是指散文的思想情感一致，主题突出。 而我们要讲的散文结构，就是模仿散文的结构美，且主题突出，来设计文章结构。 第一阶 形不散而神聚 第二阶 形微散而神聚 第三阶 形散而神聚 第四阶 形全散而神聚 散文结构的进阶 二、确定板块材料 练习一 你喜不喜欢夏天？说说夏天的好，或者不好。 练习一 关于《夏天》这个题目，请你从不同 方面，和不同角度组织材料。 1.不同的方面： 2.不同的角度： 衣、食、住、行…… 形、声、色、味、动…… 《森东先生的照相机》 森东先生是一名摄影师。他有一架很高级的照相机。他的工作就是用这架高级照相机为大家拍照，留下一些美好的瞬间。可是时间长了，大家渐渐的都不来找他拍照了。他们说：“森东先生的照片，没有感情。” 感情是什么东西？森东先生很纳闷？这时，这架高级的照相机开口了：“森东先生，我知道怎么找到情感，你跟我来吧！” 于是他们出发了。 《森东先生的照相机》 森东先生是一名摄影师。他有一架很高级的照相机。他的工作就是用这架高级照相机为大家拍照，留下一些美好的瞬间。可是时间长了，大家渐渐的都不来找他拍照了。他们说：“森东先生的照片，没有感情。” 感情是什么东西？森东先生很纳闷？这时，这架高级的照相机开口了：“森东先生，我知道怎么找到情感，你跟我来吧！” 于是他们出发了。 愤怒的喜鹊妈妈 他们先来到森林。森林里住着喜鹊一家，他们的窝在高高的树上。 森东先生走到树下的时候，发现有一个小小的东西在地上挣扎，原来是一只小喜鹊。昨夜，一场暴风雨将它吹落在地，年幼的小鸟不会飞，又被大雨打湿了翅膀，现在在地上扑棱着，想站起来。 森东先生走过去，准备将小鸟捡起来送 ... ...
