中小学教育资源及组卷应用平台 浙江省绍兴市嵊州市2025-2026学年七年级（上）期末考试 语 文 试 卷 （满分100分 时间100分钟） 1.【活动：撰写宣传语】（6分） 文字有光，照亮成长；文字有翼，载梦飞翔。 在书页间xī①_____微晨光里，我们聆听草木低语，触摸城市温度，眺望星海浩miǎo②_____。我们挣脱狭ài③_____与偏见，奔向更辽阔的精神原野。 书，是暗夜里的一束星火，点燃探索的眸；书，是荒原上的一泓清泉，滋rùn④_____干涸的心；_____。 有人说，身体无法抵达的远方，文字可以；镜头无法定格的瞬息，文字可以。同学们，让我们以书为帆，以读为风，共赴一场心灵远航！ （1）根据拼音写出汉字。（2分） ①xī_____微 ②浩miǎo_____ ③狭ài_____ ④滋rùn_____ （2）给加点字“眸”选择正确读音。（2分） A.móu B.mù C.mú （3）仿照画波浪线的句子，补写一句比喻句。（2分） 2.【活动：了解阅读状况】（10分） 材料一 2024年“全国中小学生阅读白皮书”显示： ①人均每天纸质阅读时长18.7分钟，较上年增加2.3分钟； ②人均每天数字阅读时长42.6分钟，较上年增加7.1分钟； ③“必读必考”类图书占课外阅读总量的58%，纯文学类仅占11%。 材料二 记者随机采访发现： ———5分钟速读《海底两万里》”“一张图看懂《骆驼祥子》”等短视频点赞量居高不下。部分同学坦言：“看完短视频就以为掌握了情节，原著反而读不下去了。” 材料三 心理教师指出： ———速食式”阅读激活的是大脑的‘奖励中枢’，带来的快感短暂；深度阅读激活的是‘思考中枢’，获得的愉悦更持久。但后者需要耐心与练习，恰似一场马拉松。 （1）下列对材料理解正确的一项是（4分） A.数字阅读时长增长，说明中小学生已爱上深度阅读。 B.短视频“拆书”能有效提升文学鉴赏力。 C.纸质阅读时长增加，但“必读必考”比例过高，阅读结构仍失衡。 D.纯文学类图书占比11%，证明文学阅读不再重要。 （2）结合三则材料，完成对话。（6分） 小语：数据看来，我们的阅读时间并不少呀！ 小文：可“时间”不等于“质量”。目前主要问题有：①_____；②_____。 小语：那该怎样提升品质呢？ 小文：我建议③_____。 3.【活动：名句飞花】（7分） 少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。 读“_____，不亦说乎”，我们触摸到孔子治学的快乐； 读“_____，_____”，我们领略王湾笔下新旧交替的哲理； 读“_____，_____”，我们感受刘禹锡秋日胜春的豪迈； 读“_____，_____”，我们听懂陆游风雨夜中的家国情。 4.【活动：走进名家经典】（5分） 阅读《西游记》节选，完成问题。 那大圣正与牛魔王酣斗，忽见漫天黄尘中闪出一面“李”字大旗，原来是托塔天王父子领天兵助阵。牛王怒道：“泼猴！又请救兵！”行者笑道：“老孙独木难支，请几位朋友有何不可？你若认输，倒还省得一顿好打！”牛王闻言，口吐黑烟，现出白牛本相，双角似铁塔般撞来。哪吒急祭起斩妖剑，却被牛角挑飞。行者趁机挥棒，直捣牛背，只听“咔嚓”一声，铠甲碎裂，牛王痛吼，化风而逃。 （节选自《西游记》第六十一回） （1）哪吒在战斗中丢失的兵器是（2分） A.火尖枪 B.乾坤圈 C.斩妖剑 D.混天绫 （2）从选文看，孙悟空的形象有何特点？请简要分析。（3分） 5.【活动：阅读现代文】（16分） 阅读《野葵花开》，完成问题。 野葵花开 文／李汉荣 ①山里的野葵又开了。金黄的花盘像无数面小太阳，沿着蜿蜒山道一路燃烧到村口。 ②我蹲在田埂上，看一只黑蝴蝶把翅膀探进花蕊，像要把阳光偷走。那一刻，我突然想 ... ...
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