期末模拟冲刺试题 2025-2026学年上学期初中语文统编版 (2024)七年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 期末模拟冲刺试题 2025-2026学年上学期初中语文统编版 （2024）七年级上册 一、积累运用 主持人：欢迎同学们莅临“有朋自远方来”主题学习活动的现场。友情是人生中永恒的话题，朋友是静谧的港湾，无论何时总能抚慰我们的心灵。朋友是伤心时为你遮bì（ ）风雨的人，是迷茫时不吝赐教真诚待你的人，是疲倦不堪时抚平你心xù（ ）的人。接下来，让我们敞开心扉议交友之见，探交友之道，书交友之情，期待大家的精彩表现。 1．按拼音填写汉字，给加点字注音 ①遮bì( ) ②心xù( ) ③静谧( ) ④疲倦不堪( ) 2．根据语境，文中的谦辞或敬辞使用正确的一项是（ ） A．莅临 B．赐教 二、默写 3．古诗文积累默写：根据提示内容写出相应的诗句： （1）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （2）马致远的 《天净沙 秋思》中表现主旨的句子是： ， 。 （3）《观沧海》中描写山岛上草木茂盛，一派欣欣向荣景象，以衬托大海的勃勃生机的诗句是： ， 。 （4）古人常用明月寄相思之意，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中有诗句“ ， ”，希望明月送去自己对远方朋友的担忧和牵挂。 （5）《次北固山下》中“ ？ ”两句以雁足传书的典故传递无限的桑梓之思。 （6）写出你最喜欢的两句诗（本题中的除外）： ， 。 三、综合性学习 4．为探究古诗词中“月”的意象，第一小组同学搜集来的诗句如下，请你完成下面的任务。 A君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 B露从今夜白，月是故乡明。 C回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 D我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 (1)意象是诗歌中浸染了作者感情的艺术形象。请选出上面诗句中没包含“月”的意象的诗句 （写选项即可）。 (2)同学把“月”的意象的内涵整理出来，请你把上面诗句与此对应（写选项即可）。 通情达意之月： 苍凉冷寂之月： 思亲怀乡之月： 四、诗歌阅读 阅读下面诗歌,完成下面小题。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 5．请从表现手法的角度，简要赏析“水何澹澹，山岛竦峙”的妙处。 6．全诗表达了作者怎样的情感 五、整本书阅读 以“成长之路”为主题，完成以下小题。 7．学校文学社计划布置“成长之路”主题展板，请你结合名著内容，完善展板信息。 名著篇目 成长引路人 主要帮助事件 对其成长的影响 阿长（长妈妈） ① 满足鲁迅的求知欲，让他感受到真挚朴素的关心与爱 藤野先生 耐心修改鲁迅的讲义，关心他的学习 鼓舞鲁迅的学习信心，影响他的治学态度与人生选择 ② 传授孙悟空七十二变与筋斗云本领 为孙悟空的取经之路奠定基础，让他有能力斩妖除魔 唐僧 救出五行山下的孙悟空，为他戴上紧箍咒并带领他西天取经 ③ 8．成长之路并非坦途，《朝花夕拾》中的鲁迅与《西游记》中的孙悟空，都遭遇过各种成长阻碍。请结合原著具体情节，从A、B中任选一项，分析该阻碍对其成长的影响。 A．封建礼教观念的压抑与束缚 B．取经路上法力高强的妖魔 六、文言文阅读 阅读下面的古诗文材料，完成下列各题。 【甲】 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》） 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》） （节选自《〈论语〉十二章》） 【乙】 季札①将使于晋②，带宝剑而行，过徐君③。徐君观剑，不言而色欲之。季子为有晋之使未之献也然其心许之矣。 ... ...