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课件网) 九年级下册第二单元 教学目标 读课文，筛选信息，给孔乙己制作人物档案，了解孔乙己。 1 2 3 设置情境，寻找失踪的孔乙己，锁定嫌疑人，剖析社会百态。 认识封建科举制度对人思想的毒害，把握小说主旨。 作为现代文学史上的一面旗帜，鲁迅先生给我们奉献了许多鲜活、有个性的人物形象：比如那个没有民族偏见的日本老师藤野先生；比如那个喜欢切切察察、睡觉还摆个“大”字的长妈妈；还有那个“西施”变“圆规”的杨二嫂……这节课我们要走近的是他笔下的又一个经典人物--孔乙己。 导入新课 初读感知 读准字音。 附和（ ） 荤菜（ ） 羼水（ ） 蘸（ ） 绰号（ ） 舀（ ） 涨红（ ） 绽出（ ） hè chàn chuò yǎo zhàn zhàn hūn zhàng 初读感知 读准字音。 哄笑（ ） 间或（ ） 门槛（ ） 侍候（ ） 唠唠叨叨（ ） 打折腿（ ） 不屑置辩（ ） 咸亨酒店（ ） hōng jiàn shì kǎn xiè shé láo hēng 初读感知 解释词语。 〔不屑置辩〕 〔颓唐〕 〔间或〕 〔大抵〕 认为不值得去辩解。 偶然，有时候。 大概；大都。 精神萎靡。 初读感知 第一部分（第1～3段）：交代故事发生的具体环境和社会背景。这是小说的序幕部分。 第二部分（第4～12段）：小说的主体部分。以“我”的口吻，描述了孔乙己的悲惨遭遇。 第三部分（第13段）：以“我”的亲身见证推测孔乙己的悲惨结局。这是小说的尾声。 梳理课文结构，概括小说情节。 站着喝酒穿长衫的那个人。 1.现在，我们一起走进鲁镇的咸亨酒店，去认识孔乙己。大家能在人群中一眼认出他吗？ 任务一：制作档案，认识孔乙己 2.来咸亨酒店喝酒的酒客有哪几类呢？他们各自有什么特点？ 短衣帮———在店外柜台上站着饮酒，地位卑微低下 长衫客———踱、坐到店里慢慢喝，地位高人一等 从课文中筛选关键信息，从以下几个方面概括：姓名、籍贯、年龄、学历、特长、家庭成员、社会关系、个人简历。小组讨论后，班内分享交流。 3.孔乙己真的是一个特殊的酒客，既不属于短衣帮，也不属于长衫客。那么他到底是个怎样的人呢？为了更好地了解孔乙己，请大家以小组为单位，给孔乙己制作一份人物档案。 任务一：制作档案，认识孔乙己 方法指导： 姓名：姓孔，名不详 籍贯：鲁镇 年龄：五十多岁，出生于晚清（具体不详） 学历：童生（半个秀才没捞到）（终于没有进学） 特长：写得一笔好字，会“茴”字的四种写法 家庭成员：无 参考示例： 任务一：制作档案，认识孔乙己 主要社会关系： 小伙计———短暂的“师生”关系（可惜“学生”不认“老师”） 掌柜———买卖关系 短衣帮———同为“站着喝酒”的“酒友”关系 邻居小孩———分吃茴香豆的关系 丁举人———同为读书人，偷与被偷，被打与打的关系 个人简历 ①读过书，但终于没有进学（大半生考功名） ②替人家钞钞书，连人和书籍纸张笔砚一齐失踪（顺手牵羊） ③偶然做些窃书的事，被吊打 ④常去咸亨酒店喝酒，受人嘲笑 ⑤分茴香豆给孩子吃 ⑥教小伙计识字 ⑦因偷丁举人家的东西，被丁举人打断了腿 ⑧用手走来喝酒（笑声中出场，笑声中退场，用手走着退场） 任务一：制作档案，认识孔乙己 任务一：制作档案，认识孔乙己 4.通过这份人物档案，我们对孔乙己有了一定的了解，大家能否概括孔乙己的性格特征呢？他有哪些优点？哪些缺点？ 优点： 热心 善良 诚信 缺点： 好吃懒做 自命清高 卖弄学问 自欺欺人 迂腐可笑 死要面子 明确： 5.资料链接———名人眼中的孔乙己 孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。———鲁迅 潦倒不幸的读书人。——— ... ...
