力 跟踪练 2025-2026学年下学期初中物理人教版 (2024)八年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 7.1 力 跟踪练 2025-2026学年下学期 初中物理人教版 （2024）八年级下册 一、单选题 1．从井中用绳子提起一桶水，手受到向下的拉力，这个力的施力物体是（　　） A．桶 B．水 C．绳子 D．地球 2．下列现象中，表示“力能使物体的运动状态发生改变”的是（ ） A．运动员将弓拉弯 B．运动员将垒球抛出 C．风将小树吹弯 D．将橡皮泥捏成不同形状 3．如图所示，骆驼静止站在水平地面上，骆驼对地面的压力和地面对骆驼的支持力，这两个力的三要素中相同的是（　　） A．大小 B．方向 C．作用点 D．都相同 4．如图所示表示水平向右、大小为20 N 的力的示意图，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 二、填空题 5．成语“以卵击石”比喻不自量力，自取灭亡。在“卵”和“石”撞击时，“卵”对“石”的作用力 （选填“大于”“等于”或“小于”）“石”对“卵”的作用力。其中，“石”对“卵”的作用力中施力物体是 。 6．体育课上，小强和同学进行足球比赛，一记头球攻门十分精彩，在此过程中小强用头将飞来的球顶入球门，表明了力可以改变物体的 。 7．用球拍击打乒乓球的不同部位，乒乓球运行的轨迹各不相同，说明力的 会影响力的作用效果；在乒乓球上同一点施加不同方向的力可以打出上旋球、下旋球，说明力的 会影响力的作用效果。 8．如图所示是木块对水平地面压力的示意图，从图中可知，压力的大小是 N，方向是 ，作用点是 。 9．在跳水比赛中，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，这说明物体间力的作用是 ；力不能脱离 而存在。但这两个力的作用效果不同，前者改变了跳板的 ；后者改变运动员的 。 10．力的作用是相互的 （1）一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加了方向相反的力。也就是说，物体间力的作用是 。 （2）物体间力的作用是相互的，因此施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。如图，桌面上放一本书，研究书本受到的支持力时，桌面是 ；研究桌面受到的压力时，桌面是 。 （3）物体间的相互作用力同时产生、同时消失，没有先后之分。 （4）一对相互作用力的特点 大小 方向 同线性 作用在 直线上 受力物体 作用在不同物体上 同时性 同时产生，同时消失，同时变化 三、作图题 11．小明同学在做模拟引力实验时，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。如图所示，请你画出橡皮受到的拉力的示意图。 12．在图中画出小球受到3N的拉力F的示意图。 ( ) 参考答案 题号 1 2 3 4 答案 C B A D 1．C 【详解】从井中用绳子提起一桶水，手对绳子施加了向上的作用力，由于力的作用是相互的，所以，绳子对手施加了向下的作用力；手受到向下的拉力，这个力的施力物体是绳子，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．B 【详解】A.弓在运动员拉力作用下被拉弯，是其形状发生变化，故A不符合题意； B.运动员将垒球抛出，垒球由静止变为运动，在力的作用下其运动状态发生变化，故B符合题意； C.风将小树吹弯，是其形状发生变化，故C不符合题意； D.把橡皮泥捏成不同造型，是其形状发生变化，故D不符合题意。 故选B。 3．A 【详解】骆驼对地面的压力和地面对骆驼的支持力是一对相互作用力，其大小相等，方向相反，作用在不同的物体上。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．D 【详解】力的示意图应表示出力的三要素：力的大小、方向、作用点。拉力F=20N，方向水平向右，从力的作用点，水平向右作有向线段表示20N，即可作出拉力的示意图，如图所示： 故选D。 5． 等于 石 【详解】[1][2]在“卵”和“石”撞击时，“卵”对“石”的作用力和“石”对“卵”的作用力是一对相互作用力，所以大小相等。其中，“石”对“卵”的作用力中施力物体是 ... ...