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辽宁省实验中学2026年2月高一下学期期初试卷数学(含答案)

日期:2026-03-02 科目:高中数学 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:函数,已知,实数,取值,定义域,范围
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2025-2026 学年高一数学下学期期初数学 第一部分(选择题 共 58 分) 一、选择题:本题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的。 1. 已知集合 ,则 ( ) A. B. C. D. 2. 已知向量 ,若 ,则实数 的值为( ) A. B. 2 C. 1 或 -2 D. 2 或 -1 3. 总体由编号为 的 20 个个体组成. 利用下面的随机数表选取 6 个个体,选取方法是从随机数表第 1 行的第 7 个数字开始,由左到右依次选取两个数字,则选取的第 6 个个体的编号为( ) 7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 0198 3204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481 A. 01 B. 02 C. 04 D. 14 4. 下列函数中,在 上是增函数的是( ) A. B. C. D. 5. 已知不等式 恒成立,则 的取值范围为( ) A. B. C. D. 6. 已知函数 ,当 时, 取得最小值,则 的取值范围为( ) A. B. C. D. 7. 若函数 在其定义域 上单调递增,则函数 ( ) A. 在其定义域 上单调递增 B. 在其定义域 上单调递减 C. 在其定义域 上单调递增 D. 在其定义域 上单调递减 8. 已知函数 的定义域为 ,对于任意实数 满足: ,当 时, , 则下列结论错误的是( ) A. B. 为偶函数 C. 为 上的减函数 D. 若 则 的取值范围为 二、选择题:本题共 3 小题,每小题 6 分,共 18 分. 在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 全 部选对的得 6 分, 部分选对的得部分分, 有选错的得 0 分. 公众号: 高一高二高三试卷 9. 已知实数 满足 且 ,则下列说法正确的有( ) A. 若 ,则对任意实数 B. 若 ,则 C. 的最小值是 D. 的最小值是 1 10. 一个袋子中有标号分别为 1,2,3,4 的 4 个球, 除标号外没有其他差异. 采用不放回方式从中任意摸球两次, 设事件 “第一次摸出球的标号小于 3 ”事件 “第二次摸出球的标号小于 3 ”,事件 “第一次摸出球的标号为奇数”, 则 ( ) A. B. 与 互为对立事件 C. 与 互斥 D. 与 相互独立 11. 已知函数 ,若 有 3 个不等实根 ,且 ,则( ) A. 的单调递增区间为 B. 的取值范围是 C. 的取值范围是 D. 方程 有 5 个根 第二部分 (非选择题 共 92 分) 三、填空题:本题共 3 小题,每小题 5 分,共 15 分。 12. _____. 13. 已知函数 , ,对任意的 ,总存在 ,使 成立,则实数 的取值范围是_____. 14. 已知实数 满足 ,则 _____. 四、解答题:本题共 5 小题,共 77 分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 15. (本小题满分 13 分) 已知集合 . (1)若 ,求实数 取值范围; (2)若 “ ” 是 “ ” 的充分不必要条件,求实数 的取值范围. 16. (本小题满分 15 分) 象棋是中华民族优秀的传统文化遗产, 为弘扬棋类运动精神, 传承中华优秀传统文化, 丰富校园文化生活, 培养学生良好的心态和认真谨慎的生活观, 某学校高一年级举办象棋比赛.比赛分为初赛和决赛、初赛采用线上知识能力竞赛,共有 500 名学生参加,从中随机抽取了 100 名学生,记录他们的分数,将数据分成 5 组: ,并整理得到如图频率分布直方图: (1)根据直方图,求 的值,并估计这次知识能力竞赛的众数和中位数; (2)决赛环节学校决定从知识能力竞赛中抽出成绩最好的两个同学甲和乙进行现场棋艺比拼,比赛采取三局两胜制. 若甲每局比赛获胜的概率均为 ,且各轮比赛结果相互独立. 求乙最终获胜的概率. 17. (本小题满分 15 分) 已知函数 ( 为常数) (1)若函数 的定义域为 ,求实数 的取值集合: (2)当 时,是否存在正整数 ,使得关于 的不等式 在区间 上有解 若存在,求出 的最大值,若不存在,请说明理由. 18. (本小题满分 17 分) 已知定义在 上的奇函数 ,且 . (1)求 , 的值,判断 在 上的单调性,并用定义证明; (2)解关于实数 的不等式 (3)若 对 恒成立,求实数 的取值范围. 19. (本小题满分 17 分) 定义在 上的函数 ,如果满足: 对任意 ,存在常数 ,都 ... ...

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