高中数学 / 人教A版(2019) / 选择性必修 第三册 / 第七章 随机变量及其分布 / 7.1 条件概率与全概率公式 / 7.1.2 全概率公式 / 编号:25208941

《学霸笔记 同步精讲》第7章 随机变量及其分布 7.1.2 全概率公式(课件)高中数学人教A版选择性必修3

日期:2026-03-06 科目:高中数学 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:概率,公式,A1,事件,A2,超市
预览图 12
高中数学 高中数学
(课件网) 7.1.2 全概率公式 第七章 2026 内容索引 01 02 03 自主预习 新知导学 合作探究 释疑解惑 随堂练习 课标定位素养阐释 1.理解并掌握全概率公式及贝叶斯公式. 2.会用全概率公式及贝叶斯公式解决一些实际问题. 3.通过本节课学习,提升数学抽象、数学运算、数学建模等核心素养. 自主预习 新知导学 全概率公式 1.一个盒子里装有7只好的晶体管、5只坏的晶体管,每次随机摸出1只,摸出的晶体管不放回,则 (1)第一次摸到好的晶体管的概率是多少 (2)第二次摸到好的晶体管的概率又是多少 为什么 (3)它们有怎样的关系 2.(1)一般地,设A1,A2,…,An是一组两两互斥的事件,A1∪A2∪…∪An=Ω,且P(Ai)>0,i=1,2,…,n,则对任意的事件B Ω,有 我们称此公式为全概率公式. (2)设A1,A2,…,An是一组两两互斥的事件,A1∪A2∪…∪An=Ω,且P(Ai)>0,i=1,2,…,n,则对任意的事件B Ω,P(B)>0,有 3.某乡镇有甲、乙两家超市,一周内老王要去超市购物两次,第一次购物时随机地选择一家超市购物.若第一次去甲超市,则第二次去甲超市的概率为0.4;若第一次去乙超市,则第二次去甲超市的概率为0.6.老王第二次去甲超市购物的概率为     . 解析:设事件A1=“第一次去甲超市购物”,B1=“第一次去乙超市购物”, A2=“第二次去甲超市购物”,则Ω=A1∪B1,且A1与B1互斥. 根据题意得P(A1)=P(B1)=0.5,P(A2|A1)=0.4,P(A2|B1)=0.6. 由全概率公式,得P(A2)=P(A1)P(A2|A1)+P(B1)P(A2|B1)=0.5×0.4+0.5×0.6=0.5. 因此,老王第二次去甲超市购物的概率为0.5. 答案:0.5 【思考辨析】 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内画“√”,错误的画“×”. (1)全概率公式P(B)= P(Ai)P(B|Ai)中的事件B,只能是一个单一的事件. ( × ) (2)在贝叶斯公式中,称P(Ai)是试验之前就已知的概率,称为先验概率,P(Ai|B)称为后验概率.( √ ) 合作探究 释疑解惑 探究一 全概率公式的应用 【例1】 有编号为Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ的三个口袋,其中Ⅰ号袋内装有两个1号球,一个2号球与一个3号球;Ⅱ号袋内装有两个1号球与一个3号球;Ⅲ号袋内装有三个1号球与两个2号球.现在先从Ⅰ号袋内随机地摸出一个球,放入与球上号数相同的口袋中,第二次从放入球的口袋中随机摸出一个球,计算第二次摸到几号球的概率最大,为什么 解:记事件Ai,Bi分别表示第一、二次摸到i号球,i=1,2,3,则Ω=A1∪A2∪A3,且A1,A2,A3两两互斥. 在上题中,若第二次取到1号球,问它取自哪一个口袋的概率最大 全概率公式为复杂事件的概率计算提供了一条有效途径,是概率论中一个有效的分析工具.其重要意义在于:对于一个复杂的事件B,若无法直接求出它的概率P(B),则可以“化整为零”,通过选择样本空间的划分将复杂事件B分解为若干个简单事件来进行处理,从而使分析问题的思路变得清晰条理,计算化繁就简,化难为易. 【变式训练1】 已知口袋中有10张卡片,其中2张卡片是中奖卡.三个人依次从口袋中摸出1张,则中奖概率是否与摸卡的次序有关 探究二 贝叶斯公式的应用 【例2】 经过普查,了解到人群中患有某种疾病的概率为0.5%.某病人因患有类似病症前去就医,医生让他做某项化验.经临床多次试验,患有该病的患者化验结果阳性率为95%,而非该病患者的化验结果阳性率仅为10%.现该病人化验结果呈阳性,求该病人患有此种疾病的概率(精确到0.001). 贝叶斯公式用来描述两个条件概率之间的关系,应用时,要先找出先验概率与条件概率,后计算. 【变式训练2】 仓库中有不同工厂生产的灯管,其中有甲厂生产的1 000支,次品率为2%;乙厂生产的2 000支,次品率为3%;丙厂生产的3 000支,次品率为4%.若从中随机抽取1支,发现为次品,则该次品是甲厂产品的概率为多少 解:设事件A1,A2,A3分别表示抽得灯管来自甲、乙、丙厂,C表示抽得灯管为次品,则Ω= ... ...

~~ 已预览到文档结尾了 ~~