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课件网) 第2课 《学会独立成长》 【北师大版】小学版4年级下册 学 校 心 理 健 康 教 育 05 06 方法指南 07 01 歌曲导入 02 心情话吧 03 心灵港湾 08 课堂总结、板书设计 课堂练习：互动时刻 04 活动在线 拓展延伸 名言导入 同学们，陶行知先生有句名言：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。”这句话告诉了我们一个什么道理呢？ 我们要依靠自己的努力去做事情，不能总是依赖他人。 阅读畅畅的故事。。 心灵悄悄话 （1）畅畅连续几年被评为 “优秀班委”。 （2） 在老师和同学眼中，畅畅分别是怎样的人？ （3）畅畅做过一件很勇敢的事情是什么？ （4）畅畅为什么能做到坚强独立？ （5） 畅畅从小会自己做哪些事情？ （6） 畅畅对自己的要求是什么？ 心 灵 话 吧 畅畅表现怎样？ 畅畅连续三年被评为 “优秀班委”。 在老师和同学眼中，畅畅分别是怎样的人？ 在老师眼中，他是认真负责、积极热情、团结同学、组织能力强的好帮手。 在同学眼中，他是乐于助人、关心他人、能想出好点子的好伙伴。 畅畅做过一件很勇敢的事情是什么？ 今年夏天，畅畅独自乘飞机去看望远在青海的姑姑。 畅畅为什么能做到坚强独立？ 因为父母从小严格培养他，让他自己的事情自己做。 畅畅从小会自己做哪些事情？ 他会自己整理书包、衣服和生活用品，还会自己洗袜子。 自己的事情自己做。 畅畅对自己的要求是什么？ 心 灵 港 湾 独立自主仅仅是一种生活能力吗？ 不是，它不仅是一种生活能力，更是一种良好的品质。 我们从什么时候开始获得身体上的自立？ 从学会走路开始，就获得了身体上的自立。 文中举了哪些不够自立的同学的例子？（写出两点即可） ①有的同学总忘记记作业，每天回家都要问同学。 ②有的同学很少做家务，连洗衣服、扫地、洗碗都不会做。 独立自主的能力应该怎样培养？ 需要从小培养，从小事做起。 我们应该向畅畅学习什么？ 学习畅畅自己的事情自己做，不用大人监督、催促，勇敢承担起自己的责任。 活 动 在 线 活动一 故事分享 6人一组，讨论并回答下列问题。完成后，小组推举一位同学向大家汇报你们小组讨论的结果，看一看哪个组的答案最有意义。 下面是发生在两位小学生身上的真实故事。你愿意像他们那样吗？为什么呢？ 故事一：一名小学四年级的男生，某日下午放学后，把奶奶给他带的两个鸡蛋原样带回了家，没吃的原因是奶奶忘了剥鸡蛋壳！ 故事二：据报载，暑假期间，北京一名小学四年级的女生只身乘飞机从北京到江苏、安徽两省探亲访友，行程两千多千米，安全返回。 活动一 故事分享 讨论并分享： 1.你们愿意这样的事情发生在自己身上吗？为什么？ 不愿意像故事一的男生那样，愿意像故事二的女生那样。 因为故事一的男生太依赖别人，连鸡蛋都不会自己剥，生活不能自理；故事二的女生勇敢、独立，能独自出远门，非常棒。 活动一 故事分享 讨论并分享： 2.你们觉得这两位同学独立自主吗？你们可以给他们怎样的建议？ 故事一的男生不够独立，故事二的女生很独立。 建议： 给男生：要学会自己的事情自己做，从小事做起，学会独立生活，不依赖大人。 给女生：继续保持独立、勇敢，注意安全，多锻炼自己。 活动二 想一想 想象一下，如果父母有事要外出一周，你要独自在家，你会如何安排自己的生活（可以从作息时间、吃饭、卫生、安全等方面进行安排）。 如果父母外出一周，我会这样安排： 作息：按时起床、睡觉，按时上学，不熬夜、不赖床。 吃饭：自己热饭、简单做饭，不吃垃圾食品，按时吃饭。 卫生：自己整理房间、叠被子、扫地、倒垃圾，保持干净。 学习：按时完成作业，自己检查，不用大人督促。 安全：不给陌生人开门，注意用电、用火安全，有事及时给父母 ... ...
