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课件网) 主题一 任务5 保护数据小妙招 （桂科版）四年级 下 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 认识到个人数据的重要性，理解个人数据泄露可能带来人身、财产安全威胁，树立数据安全保护的意识。 信息意识 能根据不同的数据保护需求，梳理并选择对应的数字化解决方法，能对“允许编辑区域”等操作步骤进行有序梳理。 计算思维 掌握数字化工具的基础数据保护操作：包括文档加密设置、Excel 单个工作表保护、允许编辑区域等实操技能。 数字化学习与创新 树立规范使用数字化工具、保护数据隐私的责任意识，养成妥善保管密码、不随意泄露他人信息的良好行为习惯。 信息社会责任 小美不小心把借阅卡弄丢了，而且她没有改过原始密码。别人捡到她的借阅卡后，能知道小美在图书馆的哪些信息呢 怎样才能防止别人冒用我们的身份在图书馆进行不当操作呢 02 新知导入 02 新知导入 一旦个人数据被坏人利用，就有可能导致我们的人身安全、财产安全受到威胁。 不就是一张借阅卡而 已，真的有这么重要吗 即时挂失 第一时间告诉图书馆的老师，让老师帮忙挂失这张卡。防止身份被冒用。 你会给小美什么建议 03 新知讲解 写一写 修改密码 补办新的借阅卡，拿到新卡后立刻修改原始密码。设置强度高的密码 你会给小美什么建议 03 新知讲解 写一写 写一写 妥善保管 将重要物品贴身放好，设置的密码自己记牢 你会给小美什么建议 03 新知讲解 壮壮在图书馆的电脑保存了一份有读者个人信息的文档，内容包含姓名、身份证号码等。壮壮想给文档加密，你能帮助他吗？请尝试给文档加密，并将操作步骤记录下来。 做一做 03 新知讲解 加密操作步骤: 做一做 03 新知讲解 做一做 文档加密操作步骤: 1. 打开需要加密的文档。 2. 点击文档窗口左上角的“文件”选项。 3. 在展开的菜单中找到“文件加密”选项； 4. 在子菜单中选择“密码加密”。 5.在弹出的对话框中，输入一个你能记住的强密码（建议包含大小写字母、数字和符号），并再次输入进行确认。 03 新知讲解 选一选 以下哪个选项不是设置强密码的好方法 （ ） A. 使用生日作为密码 B. 密码包含大小写字母、数字和特殊字符 C. 密码不少于8位数 D. 不使用多位连续数字等容易被猜出的密码 A 03 新知讲解 给整个文档加密，意味着无论一个文档里面有多少个工作表都会被保护。如果只想加密保护其中一个工作表，我们该如何操作呢 04 课堂练习 工作表被保护后，就不可以随意修改了。如果需要其他人编辑工作表中某些区域的信息，该怎么做呢 04 课堂练习 试一试 请将下面关于 “允许编辑区域”的操作步骤进行排序。 （ ） （ ） （ ） 2 1 3 04 课堂练习 在Excel表格中，允许编辑区域是指特定用户可以编辑和修改特定单元格区域，而表格的其他部分则处于被保护状态，无法进行编辑。 技 术 提 示 04 课堂练习 学校要给同学们办理图书借阅卡，班主任请壮壮和小美一起协作收集本班同学的个人信息。 当多人在线编辑表格时，该如何对隐私数据进行保护？请按照下列步骤进行尝试。 05 拓展延伸 1.开启隐私保护。打开老师创建好的“办理图书借阅卡信息收集”在线表格，找到需要保护的列（如身份证号码所在列）的列头，单击下拉箭头，选择“开启列填写内容隐藏”选项。 05 拓展延伸 2.设置操作权限对数据进行保护。使用鼠标框选需要保护的数据区域，在选择的区域上单击右键，选择“保护所选范围”选项，根据需要选择“仅我可编辑”或“指定人可查看/编辑"，并指定协作人的权限。 05 拓展延伸 06 课堂总结 1 了解了个人数据泄露的危害 2 学会了设置强密码的方法 3 掌握了文档和工作表加密 ... ...
