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课件网) 《 你的文具安全吗 》 【湘教版】小学版四年级下册 生 命 与 安 全 05 06 拓展延伸 07 01 设疑导入 02 新知讲解 03 实践过程 08 板书设计 04 劳动思考 课堂练习 课堂总结 导入： 各式各样的文具凭借可爱外形、诱人香味吸引我们，但它们未必都安全，可能存在危害。我们应了解文具特点，学会正确选择与使用，让文具成为安全又得力的学习帮手。 我们是“本册家族”。我们的兄弟姐妹身形有大有小、有胖有瘦，而且肤色各异。 新 知 讲 解 文具家族本领多 我们是“书写家族”。我们的家族很庞大，有钢笔、圆珠笔、铅笔等很多成员。 新 知 讲 解 文具家族本领多 我们是“修正家族”。我们可以帮助同学们修正书写的错误。 新 知 讲 解 文具家族本领多 我们是“刀尺家族”。我们能帮同学们画图、剪纸、测量，能做的事可多了。 新 知 讲 解 文具家族本领多 钢笔、橡皮、文具盒等各类文具是我们学习的好伙伴，它们形态、功能各异，有的香气扑鼻，有的色彩艳丽，是我们学习中不可缺少的用品。 新 知 讲 解 文具家族本领多 常见的文具有哪些功能呢？ 新 知 讲 解 想一想？ 书写记录：钢笔、铅笔、圆珠笔等用于写字、做题、记笔记。 擦拭修改：橡皮、修正带等擦除写错的字迹。 测量绘图：尺子、圆规辅助画直线、图形和测量长度。 新 知 讲 解 文具家族本领多 市场上出售的文具琳琅满目，面对种类繁多的文具，我们到底该怎么选择呢 新 知 讲 解 选择安全的文具 看产品合格证、厂名厂址、安全质量认证标志等是否齐全，适用年龄是否明确。切勿购买“三无”产品。 看外形，尽量不要选购那些外形与食品相似的文具。 看颜色，过于艳丽的文具可能含有有毒有害物质。 看 新 知 讲 解 选择安全的文具 检查文具的部件是否结实，有无安全隐患。 试 合格笔帽上设有 “救命孔”（空气通道），可避免儿童误吞窒息。购买时应挑选笔帽 “救命孔” 较大的笔。 新 知 讲 解 选择安全的文具 选购文具时应闻气味，优先选无味、环保的；有刺鼻气味的可能含甲醛等有害物质，不利健康。 闻 新 知 讲 解 选择安全的文具 购买尺子、三角板等文具前要用手轻轻摸一圈，查看是否有尖刺或锐利的薄边。 闻 货比三家。优先选择国家认证的品牌文具，质量安全有保证。 比 尽量不选带玩具功能的文具，这类文具易分散学习注意力，还需符合玩具安全标准。 新 知 讲 解 选择安全的文具 用这些方法，给我们的文具做一次全面检查。 新 知 讲 解 选择安全的文具 文具名称： 合格（ ） 不合格（ ） 理由： 理由： √ 三角尺 刻度清晰、准确，无模糊、漏印、错位。 刻度模糊不清、刻度不准，影响测量使用。 我们选择文具的时候有什么注意事项呢？ 新 知 讲 解 想一想？ 1、优先选笔帽带有 “救命孔” 的笔，防止误吞窒息。 2、尽量挑选无味、环保的文具，避开有刺鼻气味的产品。 3、不选带玩具功能的文具，避免分散学习注意力。 4、查看刻度、边缘、角度是否标准，确保文具安全好用。 在学习生活中，如果使用文具不当，会给我们的健康带来影响，甚至造成事故，所以我们要善用文具。 不要舔食涂改液、墨水等文具及液体， 不要咬含笔帽，避免误吞受伤。 不要吮吸蜡笔、油画笔等文具，防止摄入有害物质；也别用手指蘸口水翻书，避免细菌和油墨入口危害健康。 新 知 讲 解 正确使用文具 避免用手直接接触胶水、颜料、墨水、涂改液等，不慎沾到皮肤需及时清洗。 不要用剪刀、尺子等文具玩耍打闹，以免造成人身伤害。 不要乱扔笔，以免伤到他人。 新 知 讲 解 正确使用文具 在教室使用文具还有哪些注意事项？ 新 知 讲 解 想一想 1、用完文具及时收纳好，不乱丢乱放，避免掉落伤人或影响环境。 2、传递剪刀、圆规等尖锐文具 ... ...
