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河南郑州2026年高中毕业年级第二次质量预测语文试题卷(含解析)

日期:2026-05-03 科目:高中语文 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:地热资源,深层,地热,利用,地热能,主要
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郑州市2026年高中毕业年级第二次质量预测 语文试题卷 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 地热资源是指能够被人类以经济方式加以利用的地球内部热能、地热流体以及其中的有用组分。地热资源按热传输方式、热储介质、构造成因等可以划分为不同的类型(表1)。其中,中—深层与深层地热资源主要包括水热型地热资源(常规地热资源)和干热岩型地热资源(非常规地热资源)。中国地热资源丰富,根据埋深不同,各具不同的温度特征和分布特点(表2)。 分类原则 分类 热传输方式 传导、对流 热储介质 孔隙型、裂隙型和岩溶裂隙型 构造成因 沉积盆地型和隆起山地型 热流体温度 高温(≥150℃)、中温(90~150℃)和低温(20~90℃) 埋藏深度 浅层(≤200m)、中—深层(200m~3km)和深层(>3km) 分布位置和赋 存状态 浅层(≤200m)、水热型(200m~3km)、干热岩(>3km)和 岩浆型(未固结的岩浆) 表1地热资源分类 类型 深度/m 储量/kJ 主要利用途径 浅层地热资源 0~200 2.78×1017 供暖/制冷 中—深层地热资源 200~3000 2.50×1019 供暖/农业种养植 深层地热资源 3000~10000 20.90×1021 工业供热/发电 表2中国地热资源特征 地热能的利用方式主要分为直接利用和间接利用两大类。直接利用主要面向低温和中温地热资源,涵盖建筑供暖、制冷、生活热水供应、温室种植、水产养殖、温泉康养和部分工业用热等,具有能效高、运行稳定、环境影响小等优势。最新统计数据显示,建筑供暖与制冷领域占据地热能直接利用的绝对主导地位。间接利用则以地热发电为核心,主要依托高温地热资源,通过热力循环将热能转化为电能。相较于地热直接利用的快速发展,中国地热发电仍处于滞后阶段。 (摘编自邱楠生、朱传庆《中国地热资源分布及开发利用》) 材料二: 我国“十五五”规划:中国地热能发展蓝图 (摘自“中国可再生能源学会地热能专委会”微信公众号) 材料三: 随着技术的发展,我国地热产业迎来了前所未有的机遇。向资源品质更优、应用范围更广的深层地热资源领域进军已成为行业发展的趋势。 问一:深层地热有哪些不可替代的优势? 答:主要体现以下三点:一是稳定的“类基荷”供能能力。国际能源署发布的《地热能未来》报告指出,2023年,全球地热平均利用效率超过75%,显著高于风电与光伏,且几乎不受天气与季节波动影响,非常适合承担电网与热网的骨干负荷与调峰支撑。二是低全生命周期排放与小占地。地热发电与直接供热的生命周期碳强度普遍位于低排放阵营,远低于化石燃料,在热电联供时还能同步提高系统综合效率。三是深层地热与油气钻完井、压裂与地层改造等技术高度同源,可快速“借梯登高”,拓展到更深更热、更加普适的区位。 问二:我国深层地热勘探开发目前处于什么阶段? 答:我国深层地热已从“找得着、打得进”的资源勘查阶段,进入“造得成、发得出”的先导试验与示范阶段,但规模化商业开发仍需关键技术与工程体系的迭代。学界与业界普遍将当前定位为“示范—探索”阶段:一方面在深部探测、高温硬岩钻完井、储层建造、循环连通与ORC发电等环节实现“从0到1”的突破,另一方面在高温高压测控、规模化裂缝网建造与长期稳定运行等方面仍需攻关。 下一步的主线应该由“点状试验”走向“井组—井网”与“示范—复制”。在更严格的地应力刻画与可控压裂下,提高连通体体积与热采效率,完善高温测控与材料体系,优化能源梯级利用场景,并在矿权、并网与热网接入等制度层面形成可复制的项目化范式。 问三:_____? 答:技术层面,在深层地热资源勘探及评价、深层地热能高效成井、深层地热能综合利用、开发测试与监测评价等方向重点发力,实现深层地热能直接利用达到 ... ...

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