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课件网) 核心素养 了解益虫益鸟对人类的帮助，培养爱护动植物的意识。激发观察自然的兴趣，感受大自然的神奇与美好。 文化自信 认识 “棉、娘、病” 等 13 个生字，会写 “她、还、身、久、空、干、星”7 个生字。能正确、流利朗读课文，分角色读好不同动物的对话。积累 “碧绿碧绿、雪白雪白” 等 ABAB 式词语并仿写。 语言运用 能梳理棉花姑娘求医的过程，匹配不同动物与它们能捉的害虫。理解不同动物有不同本领，知道七星瓢虫是益虫。 能结合课文，说说棉花姑娘心情的变化。 思维能力 感受童话的生动有趣，体会动植物之间的互助温情。能通过分角色朗读、情境表演再现故事的精彩情节。能结合生活经验，说说其他益虫益鸟的本领。 审美创造 谜底：棉花 像云不是云，地上开白花； 像雪不是雪，越冷大家越爱它。 我会猜谜 身体半球形，背上七颗星， 棉花喜爱它，捕虫最著名。 （猜一动物） 七星瓢虫 我会猜谜 这几天，棉花姑娘的绿裙子变枯黄了，这是怎么回事呢？原来棉花姑娘生病了。我们一起去看一看吧！ 课前导入 七星瓢虫 七星瓢虫：翅膀有七个黑色的圆点点， 所以人们叫它七星瓢虫，七星瓢虫为益虫， 成虫可捕食麦蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介壳 虫、壁虱等害虫，可大大减轻树木、瓜果及各种农作物遭受害虫的损害，被人们称为“活农药”，在我国各地广泛分布。在华北南部，俗称“花大姐”。 知识链接 按要求读课文。 1.读准字音，读通句子。 2.圈出难读的生字，多读几遍。 3.标出段落序号。 初读课文 ① 1 2 3 5 4 6 初读课文 棉 姑 娘 病 她 治 燕 帮 害 别 干 惊 奇 mián hài bāng niáng gū bìng tā yàn qí bié gàn zhì jīng 后鼻音 前鼻音 我会认字 棉花 姑 娘 治病 她的 燕子 帮忙 害虫 别人 树干 惊 奇 mián qí hài niang bìng yàn bié ɡàn tā bāng jīng gǔ 读词语 zhì 我会认字 学偏旁 病 病字头 疾 疼 我会认字 士 gàn 干 熟字比较 识字方法 熟字换偏旁 他- 亻+ 女 =她 我会认字 棉 棉布 棉衣 棉被 图片识字 mián 木字旁 我会认字 娘 帮 惊 奇 病 形声字识字 熟字组新词 奇怪 惊奇 好奇 生病 病人 疾病 形旁 声旁 我会认字 我会认字 左右结构 上下结构 半包围结构 空 还 独体结构 她 干 星 久 身 我会写字 笔顺： 部首： 结构： 组词： 形近字： 造句： 女 左右 她们 他 她们正在开心地交谈。 tā 我会写字 笔顺： 部首： 结构： 组词： 形近字： 造句： 穴 上下 天空 空军 穷 kōnɡ 点位于竖中线 后鼻音 他什么也没拿，空手回家了。 我会写字 笔顺： 部首： 结构： 组词： 形近字： 造句： 辶 半包围 还行 还好 环 hái 妈妈虽然生病了，可还是来接我放学了。 “不”字位置稍靠右 我会写字 部首： 结构： 组词： 形近字： 造句： 干 独体 树干 枝干 千 ɡàn 笔顺： 冬天，树叶落了，只剩下光秃秃的树干和树枝了。 ɡān（干净） 第三笔竖写在竖中线上 我会写字 笔顺： 部首： 结构： 组词： 形近字： 造句： 身 独体 身体 身边 躲 爷爷每天都坚持锻炼身体。 shēn 翘舌音 最后的撇要贯穿整个字 我会写字 笔顺： 部首： 结构： 组词： 形近字： 造句： 日 上下 星球 星光 惺 xīnɡ 后鼻音 宇宙中有许多美丽的星球。 最后一笔横较长 我会写字 笔顺： 部首： 结构： 组词： 形近字： 造句： 丿 独体 不久 久别重逢 欠 jiǔ 夕阳西下，我和久别重逢的朋友紧紧地拥抱在了一起。 第三笔捺与横撇的撇段相接于田字格中心 我会写字 棉花姑娘生病 燕子 青蛙 啄木鸟 请医生治病 空中飞的害虫 树干里的害虫 水田里的害虫 七星瓢虫 蚜虫 病好 不请自来 整体感知 棉 花 姑 娘 生 病 了，叶 子 上 有 许 多 可 恶 的 蚜 虫。 她 多 么 盼 ... ...
