航天员写给孩子的信 课时练习 【基础过关·夯实字词】 一、看拼音，写词语 浩瀚的太空hénɡ wú biān jì（_____），是无数航天人逐梦的星河。航天员身处xuán fú（_____）的舱体，眺望璀璨星河，心怀zhì gāo wàng yuǎn（_____）的理想，肩负使命、无畏jiān xīn（_____），用坚守诠释热爱与担当。 二、字音辨析，正确打“√” 1. 瞩（zhǔ shǔ）目星河，心怀山海，奔赴浩瀚太空。 2. 飞船舷（xián xuán）窗之外，是辽阔无垠的宇宙。 3. 挣脱地心束缚（fù fú），奔赴属于中国人的航天之梦。 三、词语积累与运用 1. 补充四字词语： （____）（____）无垠 举世（____）（____） 志存（___）（___） 2. 选词填空：坚守 坚持 坚定 （1）航天员_____初心，不惧太空艰险，圆满完成各项任务。 （2）只要_____不懈努力，平凡的我们也能追逐星光、实现梦想。 四、基础判断，对的打“√”，错的打“×” 1. 书信开头顶格写称呼，结尾右下角写署名和日期。（ ） 2. “浩瀚、璀璨、无垠”都是描写宇宙星空的词语。（ ） 3. 本文语言华丽晦涩，重在描写太空复杂的科学原理。（ ） 【语句训练·聚焦考点】 五、按要求完成句子练习 1. 修辞赏析：星空是辽阔的舞台，梦想是前行的翅膀。 这句话运用_____的修辞手法，把星空比作_____，把梦想比作_____，生动写出了_____。 2. 缩句练习：身处浩瀚太空的航天员，时刻牵挂着远方的家人与孩子。 _____ 3. 转述句转换：航天员对孩子们说：“心怀梦想，勇敢奔赴属于自己的远方。” _____ 4. 仿写句子（贴合课文情感）： 太空的征途充满艰险，但坚守的光芒永不熄灭；人生的道路布满挑战，_____。 5. 病句修改：航天员的书信，不仅教会我们勇敢追梦，但是让我们懂得责任与担当。 _____ 【课文梳理·理清脉络】 六、根据课文内容填空 1. 本文是一封_____（文体），是航天员写给孩子的家书，文字质朴真挚，兼具_____情怀与温情母爱、父爱。 2. 信中，航天员向孩子描绘了_____的太空美景，讲述了航天任务的艰辛，叮嘱孩子要_____、_____、心怀梦想、懂得感恩。 3. 课文核心主旨：航天员以自身逐梦经历告诉孩子，人生最珍贵的是拥有_____、勇于_____、坚守初心、不负韶华。 【课内精读·深度赏析】 七、阅读课内片段，完成练习 我们奔赴星辰大海，不是为了逃离平凡，而是为了奔赴热爱、扛起责任。太空的寂静，让我们更懂人间温暖；征途的艰险，让我们更知坚守可贵。人生从没有一蹴而就的成功，所有光芒万丈，皆是日积月累的坚守。愿你眼里有光、心中有梦，不惧风雨、向阳生长。 1. 片段中“星辰大海”指代什么？这句话点明了航天员怎样的初心？ _____ _____ 2. 结合片段内容，说说你对“所有光芒万丈，皆是日积月累的坚守”的理解。 _____ _____ 3. 这封家书既有亲人的温柔牵挂，又有家国担当，请简要概括双重情感。 _____ _____ 【素养拓展·学以致用】 八、小练笔（贴合单元要素） 学完课文，你一定被航天员的坚守与大爱深深打动。请你仿照书信格式，给航天员写一段简短的回信，表达你的敬佩之情与逐梦决心，语言真挚、条理清晰。（不少于100字） _____ _____ _____ _____ 参考答案 一、看拼音，写词语 横无边际 悬浮 志高望远 艰辛 二、字音辨析 1. zhǔ√ 2. xián√ 3. fù√ 三、词语积累与运用 1. 浩瀚 瞩目 高远 2. （1）坚守 （2）坚持 四、基础判断 1. √ 2. √ 3. × 五、语句训练 1. 比喻；舞台；翅膀；星空的辽阔与梦想的重要性 2. 航天员牵挂家人与孩子。 3. 航天员告诉孩子们，心怀梦想，勇敢奔赴属于自己的远方。 4. 示例：拼搏的力量永远滚烫不息 5. 航天员的书信，不仅教会我们勇敢追梦，还让我们懂得责任与担当。 六、课文梳理 1. 书信；家国 2. 浩瀚璀璨；孝敬长辈；坚守 ... ...
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