语文园地八 课时练习 第一部分 基础积累 一、词语分类探究 1. 品读每组词语，概括结构特点，再仿写一个同类词语 ① 夫唱妇随、和颜悦色、风平浪静 特点：_____ 仿写：_____ ② 半信半疑、自由自在、十全十美 特点：_____ 仿写：_____ ③ 笔墨纸砚、风霜雨雪、江河湖海 特点：_____ 仿写：_____ 2. 结合词语结构，解释词义 夫唱妇随：_____ 3. 细节写话：围绕“依依不舍”，描写亲人分别的真实画面（60字左右） _____ _____ 二、课文结尾写法研读 对比三篇课文结尾，完成习题 《慈母情深》：就这样，我有了第一本长篇小说…… 《父爱之舟》：……醒来，枕边一片湿。 《航天员写给孩子的信》：信写至此，夜已深。不禁想起你们睡梦中甜美的面庞，真想再亲亲你们，抱抱你们。 1. 三个结尾共同的写作特点：_____ 2. 判断正误，对打√，错打× ①《慈母情深》结尾交代故事结局，省略号藏着无尽愧疚与感恩（） ②《父爱之舟》以“枕边湿”细微动作，把对父亲的思念具象化（） ③航天员书信结尾用词生硬直白，完全没有含蓄抒情（） 3. 拓展赏析：挑选一篇课内课文，摘抄结尾并分析表达好处 课文篇目：《_____》 结尾原句：_____ 妙处分析：_____ 三、句式仿写：成长里的“第一次” 参照例句句式，写一件让你内心触动的成长小事 例句：那一天我第一次发觉，母亲的肩膀那样单薄！那一天我第一次懂得，我应当主动分担家里的辛劳。 _____ _____ 四、古诗《游子吟》专项训练 1. 补全古诗 慈母手中线，_____。 _____，意恐迟迟归。 谁言寸草心，_____。 2. 词句深层理解 “寸草心”喻指：_____ “三春晖”喻指：_____ 3. 细节品读 “密密缝”属于对母亲的_____描写，暗藏母亲_____的内心。 想象画面写一写油灯下母亲缝衣的场景（50字左右）： _____ 4. 情感判断（√/×） ①诗歌前两句以线与衣串联母子，用朴素画面凸显母爱（） ②末尾两句借景物抒发感慨，间接赞美伟大母爱（） ③全诗歌颂无私母爱，呼吁子女心怀感恩、孝敬长辈（） 5. 诗句筛选：不含母爱主题的一项是（） A. 慈亲倚门望，不见萱草花 B. 搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯 C. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 D. 当时父母念，今日尔应知 第二部分 语句运用 五、语言赏析与句式训练 1. 炼字对比赏析 句子：窗外降温，爸爸轻轻给我披上薄外套。 填空：句中“披”_____（能/不能）替换成“盖”，理由： _____ _____ 2. 修改病句 （1）父母的爱平淡又珍贵，不仅温暖日常，更照亮我们成长的道路。 _____ （2）品读《游子吟》，使我学会主动关心、体谅家中长辈。 _____ 3. 直述句改转述句 航天员在书信中叮嘱孩子：“你们要脚踏实地，勇敢追逐心中理想。” _____ 第三部分 口语交际专项 六、交流表达规范训练 1. 选择题：小组交流“父母表达爱的方式”，做法不合适的是（） A. 认真倾听他人发言，认同观点后补充生活实例 B. 不等同学说完，直接打断并反驳对方看法 C. 听完发言举手，礼貌提出自己存在疑惑的地方 2. 观点表达题 有些家长总以“为你好”为由，管控孩子所有课余时间，禁止一切娱乐活动。结合身边真实事例，清晰说出你的看法。 _____ _____ _____ 第四部分 素养拓展 七、真情小练笔 每位父母表达爱的方式各不相同，有的温柔细心，有的严格督促。选取生活中一件小事，抓住动作、神态细节，写出藏在日常里的亲情，不少于80字。 _____ _____ _____ 参考答案 一、词语分类探究 1. ①词语内部前后两字意思相近，并列组合；示例：山高水远 ②ABAC式词语，第一、三字相同；示例：无边无际 ③四个同一类别的事物并列组成；示例：春夏秋冬 2. 丈夫顺从妻子，妻子附和丈夫，形容夫妻相处和睦融洽 3. 示例：假期结束我要返校，外婆站在门口反复叮嘱我按时吃饭。我紧紧抱住她，迟迟 ... ...
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