安徽省亳州市蒙城县2025-2026学年二年级下学期语文期末学情自测参考答案 一、根据要求完成下列各题 1.读拼音，写词语 shén zhōu ( 神州 ) fǎng fú ( 仿佛 ) liú ( 流 ) 2.选择正确的读音 jìn lǎn zhònɡ fú 3.“热闹”的意思 文中画线句里的意思是：① (景象繁盛活跃) “他只顾着看热闹”中的意思是：③ (热闹的景象) 二、比一比，再组词 浴 ( 浴室 ) 遇 ( 遇见 ) 扎 ( 挣扎 ) 望 ( 看望 ) 洗 ( 洗手 ) 迎 ( 欢迎 ) 退 ( 后退 ) 迎 ( 迎接 ) 三、照样子写词语 1.柔软 (两字意思相近) 示例：寻找、明亮、伙伴、灾难、奔跑 2.放 穿 荡 3.细长 温柔 四、选择正确的选项填在括号里 1.我最喜欢妈妈做的 ( C ) 的凉拌黄瓜和 ( A ) 的醋溜白菜。 A.酸溶溶 B.油腻腻 C.脆生生 D.硬邦邦 2，“烧、焰、灵”都与 ( B ) 有关；“怒、慌”都与 ( D ) 有关；“割、刺”都与 ( C ) 有关。 A.水 B.火 C.刀 D.心情 五、将下列词语补充完整，并按要求填空 ① 描 ( 苗 ) 助 ( 长 ) ② ( 引 ) 人 ( 注 ) 目 ③ 碧空如 ( 洗 ) ④ ( 亡 ) 羊 ( 补 ) 牢 ⑤ ( 筋 ) 疲力尽 ⑥ 生 ( 机 ) 勃勃 1.上面的词语中，出自寓言故事的有：①、④ 2.广场上飘动的气球，特别 ② 。 六、照样子，写句子 1.小红 开心极了，蹦蹦跳跳地 跑进了教室。 2.树上的柿子红红的，像 一个个小灯笼 似的。 3.池塘里的小鱼儿真活泼呀！它们一会儿悠闲地摆着尾巴，一会儿 互相追逐嬉戏 ，一会儿 静静地停在水草边 ，一会儿 调皮地跃出水面 。 4.（仿写）公园里的花真多呀，有 红色的玫瑰，有 紫色的丁香，还有 金黄的向日葵。 七、我会根据课文内容填空 1.春天是快乐的，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”；春天是神奇的，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；春天更是生机勃勃的，“野火烧不尽，春风吹又生”。 2.“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。”夏天的第四个节气是大暑，它标志着盛夏的到来，这时池塘里的荷花开得正艳，宋代诗人杨万里就曾写道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 3.“平时肯帮人，急时有人帮”告诉我们平时乐于助人，当遇到困难或紧急情况时也会得到别人的帮助；“失信不立”让我们明白不讲信用的人无法在社会上立足。 八、口语交际 1.图书分类 科普类：③、⑤、⑥ 故事类：①、②、④ 2.阅读公约 (至少两条) 示例： 爱护图书，不乱涂乱画，不撕页。 按时归还，方便其他同学借阅。 保持安静，在图书角不大声喧哗。 九、阅读与鉴赏 (一) 课内阅读《画杨桃》 1.近义词 和蔼可亲 ——— ( 和颜悦色 ) 教导 ——— ( 教诲 ) 2.“老师的教诲”指的是什么？ 画出：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。” 3.选文中的老师是一个什么样的人？ ( ①、② ) 4.老师说的话告诉我们 ( ② )。 (二) 课外阅读《粗心要不得》 1，反义词 虚心 ——— ( 得意 ) 批评 ——— ( 表扬 ) 退步 ——— ( 进步 ) 粗心 ——— ( 严谨 ) 6.“晴转阴”在文中的意思是 ( A ) 7.“我”为什么没有心情去欣赏卷子上的分数了？ ( B ) 8.读了这篇文章，你有什么感受？ 示例：我明白了做任何事情都不能粗心大意，要认真严谨。一个小小的错误可能会带来严重的后果，我们要从小养成细心的好习惯。 十、表达与交流 示例： 一天，小明在家里玩皮球，一不小心把皮球踢到了桌子上，把桌上的花瓶打碎了。小明心里很害怕，但他想了想，决定做一个诚实的孩子。于是，他拿来扫帚和簸箕，把地上的碎片打扫得干干净净。妈妈回来后，小明主动向妈妈承认了错误。妈妈摸着小明的头说：“你真是个知错就改的好孩子！”二年级语文下册期未大练习 五、将下列河语补充完整，并按要求填空 ... ...
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