甘肃省定西市安定区2025-2026学年第二学期期末五年级语文试卷完整答案 一、语言文字积累与梳理 1. 看拼音写词语、注音、修改病句 1. 誉 shēn 心驰神往 踌躇 wān yán bǐnɡ 矜持不苟 堪称 修改病句：原句“通过这次比赛让我们明白”缺少主语，修改：删掉“通过”或删掉“让”。 修改后示例：这次比赛让我们明白，“路虽远，行则将至。” 2. 诗文填空 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 五千仞岳上摩天 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 苟利国家生死以 天行健，君子以自强不息 二、实用性文本阅读与交流 3. 概括三则材料观点 材料一：汉字承载千年历史，维系中华文明延续。 材料二：汉字成为中外友好交流的文化使者。 材料三：长期使用电子设备，造成现代人手写汉字能力下降。 4. 传承汉字文化的建议（任选两条） 1. 减少电子产品输入，坚持每日手写练字，巩固字形记忆； 2. 积极参加汉字听写、书法比赛等汉字文化活动； 3. 主动向身边外国朋友介绍汉字，传播汉字文化； 4. 阅读汉字起源、汉字演变相关书籍，了解汉字历史。 5. “遨游汉字王国”活动开场白（示例） 各位老师、同学们，大家好！汉字像一颗颗灵动的星星，点亮中华五千年文明长河。从甲骨文的古朴线条，到楷书的端庄方正，每一个汉字都藏着古人的智慧。如今汉字走向世界，却也面临手写淡化的困境。今天，让我们一同遨游奇妙的汉字王国，探寻汉字奥秘，传承汉字之美！现在我宣布，本次综合实践活动正式开始！ 三、思辨性阅读与表达《钟氏之子》 6. 文学常识 《世说新语》 7. 选择题 B（钟毓）；C（钟会） 8. 字词释义 少有令誉：令———美好 可令二子来：令———叫、让 卿面何以汗：何以———为什么 汗出如浆：浆———水，汁水 9. 赏析回答（两种角度任选其一） 示例1：我更欣赏钟毓。他实话实说，坦诚表达自己见到皇帝紧张害怕，汗水直流，真诚朴实，十分直率。 示例2：我更欣赏钟会。他聪慧机敏，回答巧妙得体，既表达出对皇帝的敬畏，又体现自己沉着冷静，言语风趣有分寸。 四、文学阅读《风中跌倒不为风》 10. 文脉填空 ①初见乡间父母安慰孩子→④觉得温馨→⑤回忆了父母安慰孩子的办法→③乡间小路，儿时信以为真①→②回忆自己跌倒的情景，地点⑥门口庭前→母亲点出“我”长大。 11. 词语解释 滑稽：文中指妈妈拿着锅铲发呆的样子十分好笑。 信以为真：文中指小时候完全相信父母责怪风、土地的说法。 12. 选择题 C 13. 选择题 D 14. 人物描写赏析 动作、神态描写；欣慰、开心（为孩子懂事、长大而欣慰） 15. 观点论述（两种立场均可） 立场一：赞同父母初期安抚的做法 理由：孩子年纪小，摔倒后容易害怕哭闹，父母责怪外物能快速平复孩子情绪，给予孩子安全感，是温柔的关爱；等孩子长大懂事，再引导他正视自身问题即可。 立场二：不赞同一味归咎外物 理由：长期替孩子找借口，会让孩子习惯性推卸责任，无法反思自身问题。从小引导孩子正视自己的失误，才能学会承担挫折，更快成长。 五、整本书阅读《西游记》 16. 基础填空 明代；吴承恩；章回；玄奘；金蝉子；净坛使者 17. 大闹天宫原因+结果 原因：孙悟空被封为弼马温，得知官职低微心生不满，反下天庭；天庭派天兵捉拿失败后，玉帝封其“齐天大圣”看管蟠桃，悟空偷吃蟠桃、仙酒、金丹，再次反叛天庭。 结果：玉帝请来如来佛祖，将孙悟空压在五行山下五百年，等候唐僧取经将其救出。 六、表达与交流（作文写作指导） 题目参考 《微光般的同桌》《平凡却闪光的清洁工》《我的暖心外婆》 写作要点 1. 选材：两件典型小事，突出人物闪光点（善良、坚持、热心、乐观等）； 2. 写法：综合运用动作、语言、神态、心理描写； 3. 结构：开头点题，中间两件事例详写，结尾升 ... ...
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