(
课件网) 第一节 压力的作用效果 第八章 压 强 沪科版八年级物理教材 F F F 这些力的共同特点是什么？ 思考 杯子垂直压在桌面上的力 木块垂直压在斜面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 垂直作用在物体表面上的力 叫压力 一、压力 1.定义：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 2.方向：垂直于接触面指向被压物体。 3.作用点：在所压物体的表面上。 4.作用效果：使受压物体发生形变。 F F F G G G F=G F≠G F与G无关 压力可能与重力有关，也可能与重力无关 思 考 压力大小与重力大小一定相等吗？ 当物体放在水平支持面上时,F=G 关于压力，下列说法中正确的是（ ） A.压力的方向总是竖直向下 B.压力的大小总是等于物体的重力 C.压力的方向总是垂直于受力物体的表面 D.压力就是重力 C （2）两个手指的感受有什么不同？ （3）观察两个手指的凹陷有什么不同？ （4）若双手压铅笔的力变大，观察手指的凹陷发生了什么变化？ 用两个手指用力向中间压一支铅笔 活动一 （1）两个手指对铅笔的力一样大吗？ （2）观察气球两侧的形变有什么不同？ （3）若双手对气球的压力变大，观察气球发生了什么变化？ 活动二 （1）两个手指对气球的力一样大吗？ 压力的作用效果与哪些因素有关？ 压力大小 受力面积 思考以下问题： 1、探究压力作用效果与所受压力的关系，应控制 不变，改变 。 2、探究压力作用效果与受力面积的关系，应保持 不变，改变 。 实验方法：控制变量法 受力面积 压力的大小 压力大小 受力面积 观察：海绵的凹陷程度 转换法 实验探究：压力的作用效果与哪些因素有关 实验步骤 ①如图甲所示,把一块铁块平放在海绵上,观察铁块对海绵的作用效果。 ②如图乙所示,把两块铁块叠放在海绵上,观察铁块对海绵的作用效果。 ③如图丙所示,把一块铁块竖放在海绵上,观察铁块对海绵的作用效果。 分析论证 ①比较甲、乙两图,可得结论: 当 相同时, ,压力的作用效果越明显。 ②比较甲、丙两图,可得结论: 当 相同时, ，压力的作用效果越明显。 实验结果表明:压力的作用效果与 和 有关。 受力面积 压力越大 压力 受力面积越小 压力大小 受力面积 实验探究：压力的作用效果与哪些因素有关 二、压强 1．定义：物体所受的压力与受力面积的比叫做压强。 F 表示压力、S 表示受力面积、用 p 表示压强、 2、公式： 注：压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。 比值定义法 N m2 =1 Pa 3．压强的单位： 国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa 1 将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为1 Pa。 1 帕斯卡是法国数学家和物理学家，帕斯卡在物理学方面的主要成就是对流体静力学和大气压强的研究。为了纪念帕斯卡，人们用他的名字来命名压强的单位--帕斯卡。 例 题 水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强。 解：由于书放在水平桌面上， F＝G＝3 N 桌面的受力面积 S＝5 × 10-2 m2 所以压强 答：书对桌面的压强为60 Pa。 一头大象的质量为6000kg,每只脚掌的着地面积为6×10-4m2,试求大象站立时对地面的压强．（g取10N/kg) 三、压强的增大与减小 刀的刃为什么很锋利？ 增大压强的方法 减 小受力面积 增大压力 减小受力面积，同时增大压力 压路机有很大很重的石碾 减小压强的方法 增大受力面积 减小压力 增大受力面积，同时减小压力 宽大的书包带 房屋的地基 铁轨铺在枕木上 重型货车安装履带 讨论交流:如何自救？ 一同学在冰面上行走时，突然发现冰面将要破裂，这时她应该如何自救呢？请你们一起帮她想想办法。 这节课我学到了哪些知识？ 1、 一块长方形的砖放在地面上，不同放法中对地面压强最大 ... ...
