统编版语文七年级上册第15课梅岭三章练习题(含答案)

统编版语文七年级上册第15课梅岭三章练习题（含答案） 一、积累与运用 1. 给下列加点字注音。 旌旗(　　) 诸君(　　) 捷报 (　　) 烽烟(　　) 血雨腥风(　　) 2. 解释下列加点的词。 (1)虑不得脱 (2)旋围解 (3)此去泉台招旧部 (4)血雨腥风应有涯 (5)取义成仁今日事 3．下列没有语病的一项是( ) A．冯小刚导演电影《芳华》，上映以来深受观众好评，该片用纯粹、美丽、残酷的方式告诉人们青春年华十分宝贵。 B．隐形战机歼20入列，首艘国产航母海试成功，不仅让中国人民倍感振奋和自豪，还让世界瞩目和惊艳。 C．“牵妈妈的手”大型网络活动，引发超过15亿人次以上关注，是今年春节最暖心的活动之一。 D．就中国军机飞入韩国所谓的“航空识别区”一事，韩方无理要求中方要防止类似事件不再发生。 4. 下面对诗句中运用的手法分析有误的一项是(　　) A. 南国烽烟正十年。(借代，“烽烟”代指战争，这里指1927年以后的国内革命战争) B. 此头须向国门悬。(用典，活用伍子胥“悬昭东门”的典故，意为死不瞑目，表达在“断头”威胁面前的浩然正气) C. 血雨腥风应有涯。(“血雨腥风”借喻战争，照应首章“百战多”和次章“烽烟正十年”) D. 断头今日意如何？创业艰难百战多。(反问，表现了诗人虽面临死境但视死如归的豪情) 5．赏析下列加点词语的表达效果。 (1)此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。 (2)捷报飞来当纸钱。 6．下列对《梅岭三章》理解有误的一项是( ) A．诗人以“泉台”“烽烟”“血雨腥风”等意象，形象地概括了革命征程的艰辛，表达了对牺牲者的缅怀。 B．诗人以“斩阎罗”的“旌旗十万”、纷飞的捷报、遍布人间的自由之花等意象，表达了不屈的战斗意志和对革命必胜的信念。 C．《梅岭三章》表现了无产阶级革命家陈毅同志无限忠于革命事业，誓与敌人血战到底的大无畏精神和为革命英勇献身的崇高思想境界，展示了共产主义一定要实现的崇高理想。 D．《梅岭三章》全部写实，表现了诗人火一般的革命激情与理想，富有浪漫主义色彩。语言上运用借代、比喻，引用典故等手法，使语言形象精练。 7. 根据提示填空。 （1） 第一章中表现诗人至死不渝，誓死与反动派血战到底的诗句是：“ ， 。” （2） 第二章中表现诗人勉励幸存者努力作战，以捷报告慰死者的诗句是：“ ， 。” （3） 第三章中表现诗人决心为真理、为人民解放而献身，预言反动派必败、革命必胜的诗句是：“ ， 。” 8.为弘扬优秀文化，厚植家国情怀，光明中学开展了以“家国天下 薪火相传”为主题的系列活动，请你参与。 【活动一 诵读诗歌 赓续红色基因】 敬畏长征 徐爱民 小时候， 长征在一台黑白电视机里。 《万水千山》的波澜壮阔， 唤起了我对红军战士的五体投地。 长大后， 长征在我的脑海里越来越清晰， 恶劣的环境之下迸发勇敢和斗志， 死神的狰狞面前展露镇定和自若。 迷茫时长征给我指引， 不平时长征给我抚慰， 懦弱时长征给我力量。 无论到何时， 长征的壮举都光辉灿烂， 长征的精神都惊天动地。 因为长征就像是一坛陈酿， 弥久弥醇， 弥久弥新。 （1）诵读会上，同学们对现代诗歌《敬畏长征》进行了深情朗诵，大家都感叹长征精神的伟大，表示深受其鼓舞，并纷纷在留言板上写下了自己的心得。请将你的心得也写在留言板上。 小鑫的心得：红军面对艰难险阻时所迸发的勇敢坚毅，激励我不畏困难，努力前行。 你的心得： 【活动二 分享故事 宣传家乡名片】 （2）山西自古人才辈出。学校让同学们搜集整理历史名人事迹，并用简练的语言表述。请你仿照小双和小塔同学的表述，从下面的山西名人中任选一位，写一写。 小双说：“大唐神探狄仁杰，断案如神敌胆寒。” 小塔说：“祁县出了乔致庸，商界大贾有威名。” 山西名人：卫青 傅山 刘胡兰 申纪兰 二、阅读理解 ... ...