统编版语文九年级上册第16课我的叔叔于勒练习题(含答案)

统编版语文九年级上册第16课我的叔叔于勒练习题（含答案） 一、积累与运用 阅读下面的文字,完成各题。 生命中伟大的光辉,不在于永不坠落,而在于坠落后能再度升起。大器之人,语气不惊不惧,性格不骄不燥,　 　,举止不猥不琐。静得( ),动得( ),行得( )。就像一棵树,枝繁叶茂而常青。认认真真做人做事,不为名利而争斗,不为钱财而jiū结。大器之人梦想高远、心胸博大;大器之人从容淡雅,亦如莲花。 1.给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。 坠落( )　　jiū( )结　　不猥不琐( ) 2.文中有错别字的一个词语是“　�———�,这个词语的正确写法是“　�———�。 3.将“洒脱”“从容”“优雅”依次填入文中括号处。 4.请在横线上续写一个句子,要求语意连贯,句式一致。 阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①有人问价值观到底是什么？我觉得这不是一两句话可以说出来的。②所谓的民族价值观一定不能有“钱”，一个只为钱的民族是没有希望的，一个民族必须有精神。就像一个人一样，使一个人富裕起来是容易的，给一个人一百万就富裕起来了。③_____，使一个人有文化、有气质是很难的。 5.第①处标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面。 6.第②处有语病，请将修改后的句子写在下面。 7.第③处的横线处需补上一个恰当的关联词语，请把它写在下面。 5.下面句子中,没有使用修辞手法的一项是 ( ) A.在生活困难的人家,一个人要是逼得父母动老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖了。 B.这封信成了我们家里的福音书,有机会就要拿出来念,见人就拿出来给他看。 C.我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 D.他又老又脏,满脸皱纹,眼光始终不离开他手里的活儿。 6.孩子表现出来的是“纯真的声音”,许多文学作品都借助孩子的形象来表达作者对真理和理想的追求。请仿照下面的示例,说说你对这类形象的理解。( 不要求句式统一 ) 示例:安徒生《皇帝的新装》中的“小孩子”:他在谎言充塞、欺骗成风的世界里,喊出了“天真的声音”,深刻地揭露了统治阶级虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行,表达出作者对坚守内心美好的童真的呼唤。 ( 1 )莫泊桑《我的叔叔于勒》中的“我”( 若瑟夫 ): ( 2 )鲁迅《故乡》中的水生和宏儿: 　 10.九( 2 )班将要举行以“金钱,我们共同面对的话题”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。 ( 1 )下面是九( 2 )班学生零花钱消费情况的调查表。请你认真观察表格,写出你的探究结论。( 至少写两条 ) ( 2 )金钱虽然能买到很多东西,但也有很多东西是它买不到的。请你结合上表并联系生活实际,对你班上消费不合理的同学提出一些建议,让他们知道应如何正确利用金钱。 二、阅读理解 （一）阅读下面文章，完成各题。 　　我的叔叔于勒（节选） 　　莫泊桑 　　我父亲A脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。” 　　他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。” 　　他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！”然后他就问：“咱们怎么办呢？”母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！” 　　母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来，给了我一个五法郎的银币，就走开了。 　　我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？” 　　他回答道：“两法郎五十生丁。” 　　我把五 ... ...