水平四七年级《篮球基本技术组合运用》主题教学计划表 时间 课次 内容 第一周 1 篮球运动简介与球性练习 2 篮球基础认知与原地高低运球技术 3 行进间直线运球与变向运球 第二周 4 双手胸前传接球 5 单手肩上传球、反弹传球 6 原地体前变向运球 第三周 7 行进间体前变向换手运球（快速） 8 原地单手肩上投篮 9 运球跨步急停投篮 第四周 10 运球跳步急停投篮 11 行进间单手肩上高手投篮 12 单项技术综合巩固与纠错提升 第五周 13 持球交叉步突破 14 持球同侧步突破 15 传切配合战术学习 第六周 16 突破分球战术学习 17 挡拆配合战术学习 18 单元实战考核：半场3人制、全场5人制比赛 单元学习内容 篮球基本技术组合运用 学段 七年级 课次 18 主题概述 篮球技术是指在篮球比赛中球员为了达到比赛目标而运用的各种技术手段。篮球技术可以根据其特点和运用领域进行分类，包括运球技术、传接球技术、投篮技术、盘带技术和防守技术等。本单元主要介绍和学习篮球运球、传接球和投篮球技术。运球是篮球中最基本的技能之一，也是其他技术的前提，通过掌握好运球技术，可以更好地控制比赛节奏和位置，为进攻和防守创造机会。传接球是篮球比赛中最重要的团队合作技术之一。通过传递篮球可以更好地协作进攻和防守，提高比赛胜率。投篮是篮球比赛中最重要的得分技能之一。通过“学、练、赛”掌握好投篮技术，可以为自己或队友创造更多得分机会。因此，掌握好篮球技术对于球员来说至关重要，只有通过不断的训练和实战经验积累，才能在比赛中发挥出自己的水平，为球队取得胜利做出贡献。 学情分析 授课的对象是七年级学生，他们具有活泼好动、好模仿、好学、好展示、乐于助人，具备一定的独立思考和概括能力等特点。并且学习积极性高、勇于竞争、自我表现欲强。对明星、老师具有一定的 崇拜心理。体育课堂上适当、标准的示范正好可以引领学生兴趣的萌芽发育。大部分女生不是太酷爱球类运动，因此，在教学时，要设计新颖、有趣的练习方式和手段，调动他们学习的积极性，如通过游戏或竞赛的方式，诱导学生进入角色，激发练习兴趣。另外在教学中要关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。 学习目标 1、运动能力：通过“学、练、赛”对篮球运动的现状分析、锻炼价值的了解及每次课的趣味练习设计，促使学生积极主动地参与篮球运动技术的学习。 2、健康行为：在“学、练、赛”中发展速度、力量、耐力和灵敏等身体素质，结合教师的讲解和学生的积极练习，促进身体全面发展并形成良好的健康观。 3、体育品德：在“学、练、赛”中充分展示自我，获得成功体验，树立自尊、自信，养成克服 困难，勇于进取的良好品质。培养合作意识和团队精神，表现出团结协作、顽强拼搏的精神，敢于接受挑战，并能正确面对胜利与失败。提高人际交往能力，从而提高社会适应性。 课次 学习内容 课时学习目标 学习重难点 学、练、赛 体能与作业 1 篮球运动简介及学习篮球的基本站姿与持球动作 1.通过本课学习，学生将了解篮球运动以及球性练习的重要性和基本技巧。 2.通过学与练，学生能够掌握的篮球技能，提高他们的球感和协调能力。 3.通过学与练，培养学生的团队合作和沟通能力。 重点： 掌握篮球球性知识。 难点： 将篮球球性知识运用到以后的教学中去，并跟同学分享篮球知识。 1.教师讲解示范篮球的基本球性动作： 两手左右手指拨球练习。 两手上下抛球练习。 腰部绕球练习。 体前左右拉球练习 体侧前后拉球练习 胯下呈“8”字绕球练习。 2.学习站姿与持球动作。 3.教师组织学生分组练习，由小组长带领同学们进行练习。 4.教师巡回指导，纠错。 5.小组展示，学生相互评价，教师评价。 6.身体素质练习：跳房子比赛。 体能： 开合跳、波比跳； 作业： 查阅篮球相关资料或者 ... ...
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