中小学教育资源及组卷应用平台 第三单元 第3课《大好河山 寸土必守》教学设计 课题 大好河山 寸土必守 单元 第3单元 学科 国家安全教育 年级 初中 学习目标 1.了解祖国统一的历史大势，知晓钓鱼岛、南沙群岛主权归属，认识数字国土安全风险与相关法律。2.结合案例探究国土安全多重挑战，学会辨析实体国土与数字国土安全问题。3.坚定维护国家领土完整，树立 “大好河山，寸土必守” 的观念，增强国家安全责任感。 重点 认识维护国家完全统一的必然性，理解钓鱼岛、南沙群岛是我国固有领土，知晓实体国土、数字国土都需要守护。 难点 理解数字国土安全的含义，懂得守护国土既要守卫陆地海洋，也要保护地理信息，自觉依法维护国土主权。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 守护国土仅仅是守卫边疆、大海吗？如果有人私自采集我国涉密地理坐标，是不是危害国土安全？实现祖国完全统一，为什么是历史必然？带着这些问题，我们进入本课学习。出示课题。 设置疑问，引发思考。 通过设疑活动，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、坚定不移推进国家完全统一欣赏视频：35 年心路 两岸交流纪实欣赏完视频，结合文本；讨论思考下列问题：1.短片中两岸同胞跨越海峡交往、寻根发展，体现中华民族什么样的价值追求？在中华民族 5000 多年的发展进程中，追求统一、反对分裂始终是全民族的主流价值观，这一观念早已深深融入整个中华民族的精神血脉。2.看完两岸 35 年交流历程，党的二十大报告对祖国完全统一作出了怎样的宣告？国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现。3.短片里两岸同胞血脉相连，有哪两个事实任何人任何势力都无法改变？台湾是中国的一部分、两岸同属一个中国的历史和法理事实，是任何人任何势力都无法改变的！两岸同胞都是中国人，血浓于水、守望相助的天然情感和民族认同，是任何人任何势力都无法改变的！4.结合短片 35 年两岸交往历程，哪些时代潮流、历史大势任何人任何势力无法阻挡？台海形势走向和平稳定、两岸关系向前发展的时代潮流，是任何人任何势力都无法阻挡的！国家强大、民族复兴、两岸统一的历史大势，更是任何人任何势力都无法阻挡的！二、国土边境、海洋面临安全问题与挑战1.欣赏视频：我国海警巡航钓鱼岛广州南沙横档岛风貌2.欣赏完视频，结合文本；讨论思考下列问题：①看完视频，说说我国陆地领土争议的整体情况，我国国土安全现状如何？经过多年努力，我国已成功解决了绝大部分陆地领土主权争议。同时也要看到，我国国土安全依然面临复杂威胁。②视频展示钓鱼岛海域维权行动，从主权角度，钓鱼岛及其附属岛屿属于谁？日本当年窃取钓鱼岛的行为有效吗？钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。无论从历史、地理还是从法理的角度来看，钓鱼岛都是中国的固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。日本在 1895 年利用甲午战争窃取钓鱼岛的行径是非法无效的。第二次世界大战后，根据《开罗宣言》和《波茨坦公告》等国际法律文件，钓鱼岛回归中国。无论其他国家对钓鱼岛采取任何单方面举措，都不能改变钓鱼岛属于中国的事实。③视频里展现广阔南海，南沙群岛有着怎样的地位，我国对南沙群岛拥有什么权利？面对个别国家的觊觎，中国的态度是什么？南沙群岛是我国南海诸岛中位置最南、岛礁最多、散布最广的群岛。一座座岛礁如璀璨的宝石，点缀在南海的广阔海域中。自古以来，南沙群岛就是无可争议的中国领土。中国对南沙群岛整体享有领土主权和海洋权益。中国人民爱好和平的历史传统为世界所熟知，当代中国为维护世界和平作出的积极贡献赢得国际社会广泛认可。但总有些人心怀不轨，对南沙群岛 ... ...
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