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课件网) （济南版）八年级 上 第二节 皮肤能够排出部分代谢废物 学习目标 激趣导入 课堂任务 课堂练习 拓展延伸 课堂小结 作业布置 课标要求 思考 板书设计 课标要求 学习主题： 5 人体的结构与功能相适应，协调统一，共同完成复杂的生命 5.4 体主要通过泌尿系统排出代谢废物和多余的水 5.4.3 人体可以通过汗腺排出部分尿素、无机盐和水等物质 （五）人体生理与健康 大概念： 重要概念： 次位概念： 【内容要求】 【学业要求】 1、能够设计简单的实验，探究有关人体生理与健康的问题。 2、学会根据尿常规等化验的主要结果初步判断身体的健康状况。 学习目标 1.能够说出人体可以通过汗腺排出部分尿素、无机盐和水等物质。 （生命观念） 2. 结合皮肤的结构及汗液的形成与作用，形成自觉保持皮肤健康的意识。（探究实践、科学思维、态度责任） 激趣导入 看一看 仔细观察手臂上的皮肤，你看到了什么？ 捏一捏 揉捏手臂皮肤，你有什么感觉？ 想一想 皮肤具有什么结构？ 任务一 皮肤由表皮和真皮构成 自主学习课本P81图5.4-7，思考下列问题： 1. 描述皮肤的结构。 2. 根据皮肤的结构特点，推测皮肤的功能。 3. 皮脂腺分泌的皮脂含有脂肪酸，呈弱酸性，能在皮肤的表面形成一层膜。皮脂具有哪些作用？ 任务一 皮肤由表皮和真皮构成 皮肤覆盖在人体表面，与外界直接接触，一个成年人的皮肤总面积约为2m2，是人体最大的 。 器官 任务一 皮肤由表皮和真皮构成 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 表皮 真皮 毛发 神经末梢 皮脂腺 汗腺 毛囊 血管 问题 1. 描述皮肤的结构。 皮肤由表皮和真皮构成汗腺、皮脂腺、毛发、指（趾）甲等属于皮肤的附属结构 任务一 皮肤由表皮和真皮构成 2、组织类型： 1、位置： 3、结构： 4、特征： 皮肤表层 上皮组织 角质层、生发层 没有血管和神经 表皮 生发层 角质层 1.表皮 任务一 皮肤由表皮和真皮构成 角质层 ③功能： ①位置： ②细胞特点： 皮肤表皮的外层 细胞排列紧密 具有保护作用，还可以防止体内水分的过度散失和细菌的侵入 ④特征： 角质层脱落形成皮屑 1.表皮-角质层 任务一 皮肤由表皮和真皮构成 1.表皮-生发层 生发层 ③功能： ①位置： ②特点： 皮肤表皮的内层 细胞可以分裂产生新细胞 有一些黑色素细胞，可产生黑色素 细胞可分裂产生新细胞（再生、愈合） 决定皮肤颜色 任务一 皮肤由表皮和真皮构成 2、组织类型： 1、位置： 3、结构特点： 4、特征： 皮肤表皮下面 结缔组织 内含大量弹性纤维和胶原纤维 有丰富的血管和感觉神经末梢（能感觉到痛） 2.真皮 任务一 皮肤由表皮和真皮构成 2. 推测皮肤的功能？ 皮肤功能 保护 分泌排泄 调节体温 感受刺激 角质层 汗腺 汗腺 真皮 黑色素细胞 皮脂腺 血管 再生能力 生发层 感觉神经末梢 任务一 皮肤由表皮和真皮构成 3.皮脂腺分泌的皮脂含有脂肪酸，呈弱酸性，能在皮肤的表面形成一层膜。皮脂具有哪些作用？ 皮脂腺分泌皮脂 滋润皮肤和毛发、 保护皮肤屏障、 防止外界刺激、 抗氧化、 调节皮肤微环境等作用。 任务二 汗液由汗腺分泌并排出 导管 分泌部 自主学习课本P81-82，思考下列问题： 1、汗腺的结构组成？汗液成分来自什么结构？ 2、为什么我们在夏天排出的汗液比冬天多？ 为什么人体出汗后会感到凉爽？ 任务二 汗液由汗腺分泌并排出 导管 分泌部 汗腺 水 无机盐 尿素 血管 排泄功能 运动大量出汗后需要及时补充水和无机盐 ① ② 1、汗腺的结构组成？汗液成分来自什么结构？ 任务二 汗液由汗腺分泌并排出 当环境温度高时： 血管扩张 血流量增多 皮肤温度高 散热增多 汗液排出量增多 汗液蒸发带走热量增多 2、为什么我们在夏天排出的汗液比冬天多？为什么人体出汗后会感到凉爽？ 任务二 汗 ... ...
