2.1.1有理数的加法 同步作业 【基础性作业】 异号两数相加，结果是（ ） 温度由-8℃上升了10℃后，温度是（ ） 若两个有理数的和为正数，则这两个有理数（ ） 绝对值小于4的所有整数的和是_____. 绝对值大于2且小于5的所有负整数的和是_____. 计算 若 【鼓励性作业】 计算的结果是（ ） 2.已知的结果是（ ） 3.已知_____. 4.一个数与-6的差等于-24，则这个数是_____. 5.甲数减去乙数的差为-10，乙数等于-12，则甲数是_____. 6.完成下列计算 7.已知某天学校早晨的温度是-9℃，中午上升了15℃，傍晚又下降了6℃，求傍晚时的温度. 【挑战性作业】 下列结论正确的是（ ） 计算_____. 在四个数中，任意两个数的和最小的是_____. 已知有理数10和-6，这两个数的相反数的和是_____,这两个数的和的相反数是_____. 若 列式计算 比零下15℃高7℃的温度是多少？ 计算20的相反数与-18的绝对值的和.
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