小学道德与法治 / 统编版(部编版)(2024) / 四年级上册 / 第二单元 为父母分担 / 本单元复习与测试 / 编号:21245628

统编版四年级上册道德与法治第二单元为父母分担综合训练

日期:2024-09-19 科目:小学政治 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:家务,妈妈,我们,父母,家务活,作业
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中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 统编版四年级上册道德与法治第二单元 为父母分担 综合训练 一、选择题 1.天渐渐黑了,同学还要我陪他多玩儿会儿,我该( ) A.盛情难却,再玩会儿。 B.我也不知道该怎么办 C.不行,该回家了,回家晚了,家人会担心的。 2.下列小朋友没有给父母添麻烦的是( )。 A.认真完成作业 B.不遵守学校纪律 C.经常把衣服弄的很脏 3.下面做法正确的是( )。 A.爸爸,这个药苦死了,我不吃 B.放学了早点回家,不让父母担心 C.妈妈,您帮我做手工作业吧 4.下列做法不正确的是( )。 A.给爸爸妈妈夹菜吃 B.拉着刚下班的爸爸出去打球 C.给妹妹削苹果吃 5.晚上妈妈做好了饭,可李敏却想吃面条,你觉得( )。 A.她不对,这样会给妈妈添麻烦 B.妈妈不关心她 C.让她去找奶奶做 6.选择做家务要( )。 A.视而不见 B.逞强好胜 C.量力而行 7.在家庭中,我认为自己是家庭里的( )。 A.皇帝 B.公主 C.主人 8.下列不是家务小妙招的是( ) A.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫; B.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干 C.发现油锅着火用凉水浇 9.下列属于做家务的好处的是( )。 A.可以少上古筝培训班 B.可以增进对父母的理解 C.可以有更多的时间发展自己的业余爱好 10.下列做法你赞成的是( )。 A.小华说:“妈妈,快给我洗洗袜子!” B.小敏说:“趁妈妈不在家,我多吃几支雪糕吧!” C.小新说:“奶奶,写完作业我陪你去散步吧。” 11.以下不属于为父母分忧解愁的是( )。 A.做完作业陪奶奶去楼下小花园散步 B.我帮妹妹辅导功课 C.我不写作业就出去玩,很晚才回家 12.下列情境中,你认为正确的是( )。 ①爸爸,这药太苦,我不吃    ②妈妈,我不喜欢吃青菜 ③上学前,我把学习用品整理好 ④回家认真完成作业 A.③④ B.①③④ C.②③④ 二、填空题 13.我们虽然不会做某些家务活,但可以 。 14.家务活有很多,我会做的家务活有 、 。 15.当同学邀请你再多玩会儿时,你会 。 16.当大人不让我们做家务的时候,我们要用 大人。 17.为了了解父母在 中的辛苦,我们可以跟着他们去 也可以直接 。 18.作为家庭中的小成员,我们应该做些 的家务事,减轻大人的负担,学做家务的方式有 、 ,你已经学会做的家务活有 、 ,你觉得做家务的好处是 。 三、判断题 19.家务活并不是每个人一出生就会做的,而是后来慢慢学会的。( ) 20.做事也能长本领,我们在家里要力所能及地帮助父母做家务。( ) 21.家庭成员不分大小都是家庭的主人,我们虽然年纪小,但也是家庭的小主人。( ) 22.家务活有很多,买菜、做饭、擦桌、洗碗、洗衣叠被、买日用品等。( ) 23.做家务,要长期坚持做,这样才能成为“家务小能手”。( ) 24.陈晓早上起床后,看到妈妈还没有做好早饭,就抱怨妈妈做饭晚了。( ) 25.作为孩子,我们对家庭可以不作贡献。 ( ) 26.管好自己,不给父母添麻烦,就是体贴父母的表现。( ) 四、连线题 27.连一连。(学做家务小窍门) 仔细 动手 动嘴 看 爱 问 多 思考 五、简答题 28.在家庭中,怎样才能有负责任的精神?谈谈具体做法。 29.小红想学炒菜,她该向谁学?该怎么学? 30.强强想帮爸爸妈妈做家务,每次家长都说他还小不让他做。如果你是强强,你会怎么说服家长让我们来做家务呢?写出你的想法或做法。 31.作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事。我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的负担,而且在动手做的过程中,还会有许多收获呢!请你列举三条做家务的好处。 32.小明的妈妈认为小明还小,只要好好读书就可以了,未成年人没有必要做家务活,花时间做家务会影响自己的学习,等长大后在做家务也不迟 ... ...

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