第4课 灯笼 同步精炼- 2024—2025学年统编版语文八年级下册 一、字词书写 1．给下列加点的字注音。 争讼( ) 领域( ) 斡旋( ) 静穆( ) 思慕( ) 怅惘( ) 2．根据拼音写出相应的汉字。 qiāng( )然 tuì( )色 liáo( )原 xī xī( )然 暖róng róng( ) 马前zú( ) 二、选择题 3．下列文字中加下划线的字注音正确的一项是（ ） （1）乌篷船里的那些土财主的家眷固然在，然而他们也不在乎看戏。 （2）满窑里围得不透风，脑畔上还响着脚步声。 （3）百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上。 （4）那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。 A．juàn bàn lǒng mù B．quàn pàn rǒng mò C．juàn pàn rǒng mù D．juàn pàn ròng mù 4．下列句子中没有错别字的一项是（ ） A．每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到怅罔。 B．仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶做点辍。 C．那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。 D．最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星斓时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？ 5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( ) A．“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞书法家张旭的话。 B．这次文艺演出，你是参加？还是不参加？ C．水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。 D．她打扫卫生不认真，学习不努力，不团结同学，不尊重老师等等……真应该好好教育。 6．下列句子没有语病的一项是（ ） A．走近美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。 B．我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流时代 C．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。 D．市科技馆作为重大科普基础设施，已经发挥了其应有的作用，成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。 7．将下列句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是( ) ①入夜，华灯齐放，礼花飞舞，广场上空一片辉煌 ②每当国庆节到来，天安门广场花团锦簇，姥紫嫣红。 ③鲜花、彩灯、礼花，映衬着人们的歌舞，天安门广场沸腾起来了。 ④无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得五彩缤纷。 A．①④②③ B．②④①③ C．①③④② D．②①④③ 三、填空题 8．《灯笼》作者 ，山东莱芜人，是我国著名的 、教育家。 A．吴汉祥 B．吴伯箫 C．小说家 D．散文家 9．本文的线索是 ，围绕线索回忆了以下往事，抒发了不同情感或感悟。请根据文章内容填写下表。 回忆往事 情感与感悟 挑着灯笼， ① 长幼情笃 ② ，上下灯学 ③ 乡俗还愿，村头红灯高挂 慰藉④ 跟着龙灯跑半夜，小灯伴睡 美好惬意 ⑤ ，进士第的官衔灯映照着褪色的朱门 岁月的沧桑 ⑥ ，联想名将 ⑦ 10．真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。 这句话运用了 、 的修辞手法，形象地表达出 ，突出了“我”对灯笼的 。 11．提起灯笼，就会想起三家村的犬吠，村中老头呵狗的声音；就会想起庞大的晃荡着的影子，夜行人咕咕噜噜的私语；想起祖父雪白的胡须，同宏亮大方的谈吐；坡野里想起跳跳的磷火，村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众，花生篮，冰糖葫芦；台上的小丑，花脸，跪堂谱，《司马懿探山》。 这句话运用了 的修辞手法，连用五个“想起”，用概述的写法，写出了灯笼的缘结得很多，同时也可以看出作者对灯笼 ，非常 。 12．虽不像扑灯蛾，爱光明而至焚身，小孩子喜欢火，喜欢亮光，却仿佛是天性。 这句话将“ ”与小孩子对火的喜爱进行 ，强调了小孩子对火、亮喜欢之强烈。使内容生动形象、浅显易懂，激发了读者的阅读兴趣。 四、基础知识综合 13．阅读下面短文，完成小题 最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星lán时候，将军在挑灯看剑，那灯 ... ...
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