中职数学 / 高教版(2021·十四五) / 拓展模块一 (下册) / 第8章 排列组合 / 8.1 计数原理 / 编号:22829683

第8章 计数原理(测试过关)-2024-2025下学期期中、期末复习过关练【中职专用】(高教版2021·拓展模块一下册)

日期:2025-04-26 科目:数学 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:不同,原理,答案,计数,方法,解析
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班级 姓名 学号 分数 第8章 计数原理 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3 分,共 30分) 1.某班有男生26人,女生24人,从中选一位担任学习委员,不同的选法有(  ) A.50种 B.26种 C.24种 D.616种 【答案】A 【分析】根据分类加法计数原理求解即可. 【解析】选一位学习委员分两类办法: 第一类:选男生,有26种不同的选法;第二类:选女生,有24种不同的选法. 根据分类加法计数原理,共有种不同的选法. 故选:A. 2.已知某公园有4个门,则他从大门进出的方案有( ) A.16 B.13 C.12 D.10 【答案】A 【分析】根据分步乘法计数原理即可求解. 【解析】从大门进有4种选择,从大门出有4种选择, 故从大门进出的方案共有, 故选:A 3.完成一件事有三类不同方案,在第类方案中有种不同的方法,在第类方案中有种不同的方法,在第类方案中有种不同的方法,那么完成这件事共有种不同的方法,其中( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据分类加法计数原理直接求解即可. 【解析】由分类加法计数原理得:. 故选:A. 4.从4名男生与3名女生中选两人去参加一场数学竞赛,则男女各一人的不同的选派方法数为( ) A.7 B.12 C.18 D.24 【答案】B 【分析】根据题意,结合分步计数原理,即可求解. 【解析】从4名男生与3名女生中选两人,其中男女各一人, 由分步计数原理,可得不同的选派方法数为种. 故选:B. 5.用1,2,3,4组成没有重复数字的两位数,这样的两位数个数为( ) A.6 B.12 C.16 D.24 【答案】B 【解析】先排个位,有4种排法,再排十位,有3种排法, 因此共有种排法, 故选:B. 6.现有3幅不同的油画,4幅不同的国画,3幅不同的水彩画,从这些画中选一幅布置房间,则不同的选法共有( ) A.10种 B.12种 C.20种 D.36种 【答案】A 【分析】根据分类加法计数原理求得正确答案. 【解析】依题意,不同的选法共有种. 故选:A 7.学校组织研学活动,现有寿宁下党乡、福安柏柱洋、屏南潦头村、福鼎赤溪村4条路线供3个年级段选择,每个年段必项且只能选择一条路线,则不同的选择方法有( ) A.4种 B.24种 C.64种 D.81种 【答案】C 【分析】利用分步乘法计数原理进行求解. 【解析】3个年级段均有4种选择,故不同的选择方法有种. 故选:C 8.李芳有4件不同颜色的衬衣,3件不同花样的裙子,另有两套不同样式的连衣裙.“五一”节需选择一套服装参加歌舞演出,则不同的选择方式有(  ) A.24种 B.10种 C.9种 D.14种 【答案】D 【分析】分类讨论利用分步乘法和分类加法计数原理计算即可. 【解析】分两类: 第一类:选衬衣加裙子,共有种选法; 第二类:选连衣裙,共有种选法, 根据分类加法计数原理共有种选法. 故选: 9.用数字0,1,2,3组成没有重复数字的3位数,其中比200大的有( ) A.24个 B.12个 C.18个 D.6个 【答案】B 【解析】由题意可知,百位上的数字为2或3,十位上的数字可在剩余3个数字中选择1个数字, 个位上的数字再在剩下的2个数字中任选1个, 故比200大的3位数的个数为, 故选:B. 10.如图,已知每条线路仅含一条通路,当一条电路从处到处接通时,不同的线路可以有( ) A.5条 B.6条 C.7条 D.8条 【答案】D 【分析】根据分类加法、分步乘法计数原理求得正确答案. 【解析】由题意知可以按上、下两条线路分为两类, 上线路中有条,下线路中有条. 根据分类计数原理,不同的线路可以有条. 故选:D 二、填空题(本大题共8小题,每小题3 分,共 24分) 11.如果完成一件事,有n类方式,在第1类方式中有m1种不同的方法,在第2类方式中有m2种不同的方法……在第n类方式中有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N= 种不同的方法. 【答案】 【分析】由分类加法原理即可得答案. 【解析】 ... ...

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