部编版小学道德与法治一年级下册期末考试卷（一） 班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____ 填空题（每空 1 分，共 30 分） 在 “我有新面貌” 单元中，我们知道做事情的时候要保持（ ），不能马虎。 当我们做错事情时，应该勇敢地承认错误，并且努力（ ）。 一个人精神饱满的时候，会站得（ ），坐得（ ），走起路来（ ）。 在 “我们一起长大” 单元里，和同学们在一起玩耍、学习，会感到非常（ ）。 当我们遇到困难时，可以对同学说 “（ ）”，请求他们的帮助。 把自己喜欢的玩具、故事书和大家（ ），会收获更多的快乐。 很多事情一个人做不好，需要大家（ ）才能完成。 “幸福一家人” 单元中，家里有爸爸、妈妈，还有（ ），我们是幸福的一家人。 我们要学会自己整理（ ）、（ ）等物品，养成良好的生活习惯。 为了减轻爸爸妈妈的负担，我们可以学做一些（ ），比如扫地、擦桌子。 “争做中国好儿童” 单元里，每年的（ ）月（ ）日是快乐的儿童节。 少先队的全称是（ ）。 红领巾是少先队员的标志，它代表着（ ）的一角。 我们要向先锋学习，这些先锋可能是（ ）、（ ）等值得我们尊敬的人。 日常生活中，我们要遵守交通规则，过马路时要走（ ），做到（ ）看、（ ）慢、（ ）通过。 选择题（每题 2 分，共 20 分） 小明写作业时总是粗心大意，经常写错字，他应该（ ）。 继续这样，无所谓 认真检查，改正错误 让同桌帮他改 看到同学摔倒了，我们应该（ ）。 装作没看见，直接走开 哈哈大笑 马上跑过去把他扶起来 下列行为属于分享的是（ ）。 自己的零食一个人偷偷吃完 把自己的漫画书借给同学看 不愿意和同学一起玩玩具 要完成一幅小组合作的绘画作品，大家应该（ ）。 各画各的，不管别人 互相争吵，都按自己的想法画 分工合作，互相配合 关于整理物品，下列说法正确的是（ ）。 整理物品是爸爸妈妈的事情 自己的物品自己整理，养成好习惯 随便放，找的时候再找 以下哪种做法能让家庭更幸福？（ ） 经常和爸爸妈妈顶嘴 主动帮爸爸妈妈做家务 什么事情都让爸爸妈妈帮忙做 少先队的队旗上有（ ）。 五角星和火炬 月亮和星星 太阳和云朵 戴上红领巾后，我们应该（ ）。 爱护红领巾，保持整洁 随意弄脏红领巾 把红领巾当玩具玩 学先锋，做先锋，我们可以学习先锋的（ ）。 不良行为 优秀品质 普通做法 在学校里，和同学相处应该（ ）。 互相尊重，友好相处 欺负比自己弱小的同学 只和自己喜欢的同学玩 判断题（每题 2 分，共 20 分） 制定了新目标，只要说一说就行，不用努力去实现。（ ） 帮助别人，自己也会感到快乐。（ ） 分享就是把自己的东西都给别人。（ ） 合作的时候，听一个人的意见就可以，不用讨论。（ ） 自己的事情自己做，是爱家人的表现。（ ） 儿童节那天，我们可以想做什么就做什么。（ ） 只有学习好的同学才能加入少先队。（ ） 红领巾脏了没关系，不用清洗。（ ） 先锋都是大人，和我们小孩子没有关系。（ ） 在公交车上给老人让座，是文明有礼貌的行为。（ ） 简答题（每题 10 分，共 30 分） 在 “我们一起长大” 单元的学习中，你学会了哪些与同学友好相处的方法？请至少写出三点。 说一说在 “幸福一家人” 单元里，你为家人做过哪些事情，让家庭变得更加温馨幸福？ 结合 “争做中国好儿童” 单元的内容，谈谈你心目中的先锋是谁，你要向他学习什么？ 情景分析题（每题 15 分，共 30 分） 1.情景一：课间休息时，小丽的铅笔断了，她很着急，不知道该怎么办。 如果你是小丽的同学，你会怎么做？ 从这个情景中，你明白了什么道理？ 2.情景二：周末，小明和爸爸妈妈一起去公园玩。在公园里，小明看到地上有很多垃圾，而垃圾桶就在不远处。 小明应该怎么做？ 结合道德与法治课所学内容，说一说为什么 ... ...
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