中小学教育资源及组卷应用平台 “蛟龙”探海 课前预习单 ◎基础知识 1.字词清单 蛟龙（ ） 深邃（ ） 哪吒（ ） 憧憬（ ） 蓦然（ ）、 矗立（ ） 瞩目（ ） 突袭（ ） 宏图（ ） 蹒跚（ ） 浩瀚（ ） 淋漓（ ） 踌躇（ ） 2.理解词语 憧憬： 。 蓦然： 。 蹒跚： 。 矗立： 。 瞩目： 。 突袭： 。 宏图： 。 浩瀚： 。 绘声绘色： 。 淋漓尽致： 。 波澜起伏： 。 劈波斩浪： 。 踌躇满志： 。 ◎文学常识 1.作者简介 ，中国作家协会会员，中国报告文学学会理事。2018年8月11日，他凭借《第四极———中国“蛟龙号”挑战深海》获第七届鲁迅文学奖报告文学奖。 2.背景链接 2012年6月24日，水下是“蛟龙号”成功坐底马里亚纳海沟7020米，天上是“神舟九号”与“天宫一号”目标飞行器成功手控交会对接。这两大高新科技事件，实现了中华民族数千年来“上九天揽月、下五洋捉鳖”的美好梦想。2014年，许晨跟随“蛟龙号”深入西太平洋，亲临“蛟龙号”深潜探海现场，实地采访了包括“蛟龙号”研发、深潜、后勤保障等方面的深潜事业的参与者。返航后，他潜心构思，写出了长篇报告文学作品《第四极———中国“蛟龙号”挑战深海》。本文就选自其序章《人类的极地探索》。 3.文体知识 报告文学 报告文学是运用文学艺术手法，真实、及时地反映社会生活事件和人物活动的一种文学体裁。它以生活中的真人真事为表现对象，运用文学的描写手法，使人与事更具典型意义，但在基本事实上不允许虚构，兼具社会责任感与人文情怀，被称为“文学的报告”。其基本特征是 。 ◎整体感知 1.浏览课文，给课文划分结构层次并概括大意。 第一部分（1、2）： 。 第二部分（3—20）： 。 第一层（3—7）： 。 第二层（8—15）： 。 第三层（16—20）： 。 第三部分（21）： 。 2.文章按照时间顺序，详细记叙了“蛟龙”探海和海空连线的过程。浏览课文，请在文中找到相关时间，并概括对应事件。 时间 事件 6月3日 6月24日4时20分 6月24日9时07分 6月24日12时55分 3.阅读文章的第二部分，梳理“蛟龙号”7000米载人潜水器工程项目的海底试验过程，完成学习任务单。 学习任务单 “蛟龙号”7000米载人潜水器工程项目的海底试验过程 时间 ①_____ 地点 ②_____ 潜水器 “蛟龙号” 天气状况 风雨突袭，海况不佳，但周密严格的探测表明，天气条件会逐渐好转，且海面以下完全具备试验条件。 潜航员 ③_____ 下潜时长 3个多小时 下潜深度 ④_____ 重要意义 ⑤_____ 4.阅读第16—20段，勾画“海空连线”的相关内容，梳理其背景、连线内容、成功瞬间和重要意义。 ◎学习批注。 1.从修辞的角度进行批注。 句子 批注 于是，当历史老人脚步蹒跚地走到了20世纪，深达1000米、3000米、6000米的大洋深海中，相继出现了美国人、俄罗斯人、法国人、日本人的身影。 大海如同一个情绪善变的孩子，时而风雨交加，时而电闪雷鸣。“向阳红09号”中国科学考察船迎风破浪，如定海神针般地停在预定海域。 她那宽阔而坚实的甲板上，高高矗立着一台类似龙门吊的设备，伸出两只长长的手臂，怀抱着红白相间的小鲸鱼一样的机器。 2.从词语运用的角度进行批注。 句子 批注 蓦然，定格 于浩瀚无际的西太平洋中一片波澜起伏的海域。 这里是亚洲大陆和大洋洲澳大利亚之间，北起硫黄列岛，西南至雅浦岛，菲律宾东北、马里亚纳群岛附近———马里亚纳海沟所在之处。 凭着这种志向与精神，我们英雄的海试团队劈波斩浪，按计划在这片海域开始了一次又一次的深潜试验。 3.从其他方面进行批注。 句子 批注 那么，拥有绵长海岸线和辽阔海域的海洋大国的华夏子孙，又在哪里呢？ 地球仪还在缓缓旋转——— 这条海沟的形成已有6000万年，是太平洋西部洋底一系列海沟的一部分，也是世界上最深的海沟。 华夏儿 ... ...
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