中小学教育资源及组卷应用平台 第1单元现代文阅读专项突破卷-2025-2026学年语文三年级上册统编版（2024） 一、课内阅读 阅读短文，完成练习。 花 的 学 校( 节选) 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹 着口笛。 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们 站墙角的。 1．从选段中找出下列词语的近义词。 潮湿——— 忽然——— 2．用横线画出选段中描写花儿“在地下的学校里上学”的句子。 3．如果把选段中“湿润的东风走过荒野”中的“走过”改为“掠过”，把“一群一群 的花从无人知道的地方突然跑出来”中的“跑出来”改为“冒出来”，好不好 为什么 4．发挥想象，写一写花儿“在绿草上跳舞，狂欢”的情景。 大青树下的小学（节选） ①上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 ②这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃…… 5．选文第①段描写了小学生们 时和 后的情景。 6．找出表现“窗外十分安静”的句子。通过品读这个句子并想象画面，我体会到同学们 ；感受到作者对这所美丽的边疆小学的 之情。 7．选文中描写了小动物们的表现，对其作用描述不准确的一项是（ ） A．表现了这所边疆小学欢快、活泼、和谐的气氛。 B．表现了同学们读书时很认真，把小动物们都吸引过来了。 C．表现了下课后同学们玩要时的欢乐愉快和自由自在。 D．表现了小动物们爱凑热闹，胆子大。 8．在选文第②段中找出你认为有新鲜感的句子，并说说理由。 课内阅读。 一天，孙中山来到 学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上以圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句、孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段是什么意思？请您给我讲讲吧！” 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。 9．“连连点头”说明先生对孙中山的学习态度表示 。 10．孙中山在课堂上提出了什么问题？用横线画出来。 11．“壮着胆子”说明了（ ）. A．孙中山满意自己的学习情况，不害怕老师。 B．孙中山不满足已有的成绩，有进一步要求理解课文意思的愿望。 12．“课堂上霎时变得鸦雀无声”的原因是什么？ 二、现代文阅读 课外阅读 柏拉图年少有宏志 有一次，柏拉图和小伙伴们一起上体育课。大家纷纷议论着新来的体育老师究竟什么样。 “听说新体育老师很厉害，我们要小心点。”有个小伙伴说。 “厉害怕什么，只要我们没有错，他就不会拿我们怎么样。”柏拉图反驳道。 上课了，只见一个身材高大的人走了过来。天哪，这就是我们的老师吗？大家心里都在嘀咕。“同学们，我是你们的体育老师，现在开始上课。”老师的声音很宏亮。 伙伴们都低着头，不敢看老师，生怕老师让他回答问题。只有柏拉图一个人，目不转睛地看着老师。 老师看看他，笑着说：“这位同学，请问你叫什么名字？”柏拉图站起来说：“老师，我叫柏拉图。 ... ...
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