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课件网) 欢迎同学们来到音乐课堂 让教学更有效 第六单元 梨园瑰宝（三） 01 本课目标 02 新课导入 03 新知讲解 04 课堂展示与拓展 05 课堂达标 06 课堂总结 目 录 (一)审美感知 通过欣赏与学唱，感受歌曲优美舒缓的旋律、宁静浪漫的意境，体会无伴奏合唱独特的和声美感，提升对音乐的感知与欣赏能力。 (二)艺术表现 能用轻柔、和谐的声音准确演唱二声部，把握歌曲的节奏、音准、力度变化，生动表现出歌曲情感，增强歌唱表现力。 (三)创意实践 鼓励学生对歌曲进行简单的声部改编或加入简单的肢体动作，培养创新思维与实践能力。 (四)文化理解 鼓励学生对歌曲进行简单的声部改编或加入简单的肢体动作，培养创新思维与实践能力。 二黄唱腔是京剧中的重要声腔之一，其音乐气场恢宏、壮丽，旋律动听，板式结构有原板、慢板、快板、流水、散板、导板等。 接下来我们了解“京剧二黄唱腔的句型特点” 接下来我们听一听 京剧不同角色的二黄唱腔也不相同，下面我们通过音乐感受 接下来我们听一听 接下来我们学习聆听京剧二黄不同板式的唱腔 接下来我们听一听 听音乐…… 听完后，能用几个词来形容一下你的感受吗？ 感受是“激昂”、“有力”、“慷慨”。 这段音乐出自现代京剧《红灯记》，唱这段的人叫李玉和。想象一下，他正戴着铁镣，站在敌人的牢房里，面对死亡的威胁。如果你是他，你会害怕吗？ 而他，又是怎么说的呢？ 感觉这段音乐特别有力量，让人热血沸腾。如果我是李玉和，我可能会很害怕。但听他的唱，感觉他一点都不怕，反而很坚定，好像在向敌人下战书。我很好奇他到底说了些什么。 京剧片段《打不尽豺狼决不下战场》 聆听音乐 判断这段旋律给你什么感受？体现了革命烈士什么精神？ 感受是“激昂”、“有力”、“慷慨”。它集中体现了革命先烈“为革命献身，誓与敌人斗争到底”的崇高精神和英雄气节。 作品背景 《打不尽豺狼决不下战场》是现代京剧《红灯记》中的经典选段，创作于1964年。该剧以抗日战争时期为背景，讲述了铁路工人李玉和一家三代，为保护党的机密文件“密电码”，与日本侵略者和汉奸英勇斗争、前赴后继的革命故事。此唱段是主角李玉和在被捕后，面对敌人的威逼利诱，坚贞不屈、慷慨激昂的自我剖白和庄严誓言。 再次聆听乐曲，感受这首乐曲可以分为几个部分呢？ 该唱段是一段结构，接下来我们分句学唱,歌曲由三个长乐句组成，下面跟琴学唱第一乐句 注意音乐记号、力度变化、换气点、一字多音的演唱，请再次演唱 下面跟琴学唱第二乐句 注意音乐记号、同音高连音线、一字多音的演唱，请再次演唱 下面跟琴学唱第三乐句 注意变音记号、力度变化、同音高连音线、一字多音的演唱，请再次演唱 下面整体跟音频演唱 下面请同学上台用声势动作、律动、乐器伴奏等的方法表现音乐 下面我们欣赏视频 通过欣赏，你有什么感受和想法？ （一）判断题 1.该唱段表现了李玉和面对敌人时内心的恐惧与挣扎。（ ） 2. “打不尽豺狼决不下战场”是该唱段的最后一句，也是全剧的核心精神所在。（ ） （二）选择题 1. 《打不尽豺狼决不下战场》选自哪部现代京剧？（ ） A.《智取威虎山》 B.《红灯记》 C.《沙家浜》 D.《杜鹃山》 2. 该唱段主要采用了哪种唱腔板式？（ ） A. 二黄 B. 西皮 C. 流水 D. 快板 答案：（一）判断题 1.答案：×，表现的是他的坚贞不屈与英勇无畏。 2.答案：√ （二）选择题 1.答案：B 。 2.答案：B。 《打不尽豺狼决不下战场》 1=D 2/4 中速 现代京剧《红灯记》李铁梅唱段 感谢同学们的聆听！让教学更有效 目 录 01 本课目标 02 新课导入 03 新知讲解 04 课堂展示与拓展 05 课堂达标 06 课堂总结 (一)审美感知 通过欣赏与学唱，感受歌曲优美舒缓 ... ...
