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课件网) 第六课 中华传统体育的传承创新 (华东师大版）八年级 学习目标 1 问题导入 2 促进传承发展的政策法规 4 传统体育传承发展现状 5 推进传统体育创新性发展 6 课后作业 7 故事情境 3 学习目标 了解为促进传统体育创新发展的政策法规，掌握传承创新的基本理念、路径与典型案例。 能分析传统体育在现代发展中的问题，提出创新建议， 增强对中华传统体育文化的认同与热爱，树立文化保护与传承意识，主动参与传统体育的传播与实践。 观看视频 故事情境 现代抢花炮借鉴足球、篮球、橄榄球规则，改变传统无统一规则的状况，成 “中国式橄榄球”，更适配全国赛事，增强项目生命力。 抢花炮：具有“国际范”的体育非遗项目 规则融合现代体育理念提升规范性与专业性 民间娱乐到全国赛场扩大传播影响力 从村寨自发活动变为全国少数民族传统体育运动会项目，突破地域限制，让更多人了解，助力非遗项目活态传承，更是对中华传统体育的传承与创新的有益探索。 中华传统体育传承与创新 中华传统体育是指在我国历史上形成并得以延续至今,在当下仍然“活着”的具有鲜明民族特色的体育活动。在新时代,传承发扬好中华传统体育,有助于更好地满足各族群众日益增长的体育健身需求和精神文化需求,对建设体育强国传承弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。 促进传承发展的政策法规 中华人民共和国成立以来,为促进中华传统体育保护与传承工作的顺利进行,国务院及其体育、民族事务、文化和旅游、教育等主管部门都出台过一些政策法规。例如: 促进中华传统体育传承发展的政策法规 促进传承发展的政策法规 1953年，《中央人民政府体育运动委员会党组关于加强人民体育运动工作的报告》 1995年,国务院颁布实施的《全民健身计划纲要》 促进中华传统体育传承发展的政策法规 促进传承发展的政策法规 2006年,国家体育总局印发的《“十一五”群众体育事业发展规划》 2022年,国家体育总局办公厅、教育部办公厅和国家发展改革委办公厅联合下发《关于提升学校体育课后服务水平 促进中小学生健康成长的通知》， 促进中华传统体育传承发展的政策法规 促进传承发展的政策法规 观看视频 传统体育传承发展现状 部分中华传统体育类运动项目融入全民健身活动之中； 以竞赛形式促进中华传统体育类运动项目与现代体育接轨； 中华传统体育类运动项目进校园成绩斐然； 中华传统体育类运动项目的非遗传承效果显著。 阅读教材38-39页，说一说中华传统体育传承发展的现状如何？ 你知道吗？ 体育非物质文化遗产 体育非物质文化遗产，是指在我国广泛开展的民族、民间、民俗体育项目，被各群体或个人视为其文化财富重要组成部分的具有游戏、教育和竞技特点的运动技艺与技能,以及在实施这些技艺与技能的过程中所使用的各种器、相关实物和空间场所的总和。 你知道吗？ 体育非物质文化遗产 如少林功夫、武当武术、太极拳、抖空竹、传统箭术、赛龙舟、花毽等中华传统体育类运动项目已被列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录。 推进传统体育创新性发展 观看视频 推进传统体育创新性发展 在全球化浪潮中,每个民族对自己的文化都承担着守护的责任,我们也不例外。一方面,可以通过文化交流、文化展览、节日庆典、教育实践等各种传统体育的推介活动,加强人们对中华优秀传统文化的理解与认识。 另一方面，可以将中华传统体育更好地融人人们的日常生活,让人民群众和青少年学生能够更加便捷地参与体验中华传统体育项目,切身感受其精神与效益,继而自觉主动地做好中华优秀传统体育文化的传播者与传承者。 文化认同 传统节日借助习俗的力量,能够发挥对优秀传统文化所具有的再生产和创造功能。将中华传统体育项目融入各地的民俗节日文化 ... ...
