普通高中学生实验指导·生物学·必修1分子与细胞（通用版） 实验四 尝试制作真核细胞的三维结构模型 实验目标 1.尝试制作真核细胞的三维结构模型。 2.体验建构模型的过程。 基础知识 1.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描 述，这种描述可以是 的，也可以是 的：有的借助于具体的实物或 其他形象化的手段，有的则通过抽象的形式来表达。模型的形式有很多，包括物理 模型、概念概型、数学模型等。 2.真核生物的三维结构模型是一种物理模型，所谓物理模型是指以实物或图 画形式直观地表达认识对象的特征的模型。真核生物的三维结构模型能形象直观 地展示各细胞结构的 3.制作的细胞及各种细胞器的大小要成比例，可参考下列细胞器大小的资料 核糖体是最小的；溶酶体直径为0.20.8um;线粒体直径为0.5~1um,长度 为2一3m;中心粒直径为0.2~0.4m;细胞核直径为5一10m 【实验材料】 应具体根据小组制作模型类别选择材料用具。例如，制作计算机三维动画模 型，需配备安装了制作三维动画软件的计算机；制作实物模型，可用泡沫塑料、木 块、纸板、纸片、塑料袋、布、线绳、细铁丝、大头针等材料。 实验过程 尝试制作真核细胞的三维结构模型 讨论：通过讨论确定本小组制作的真核细胞三维结构模型的种类、规格 材料用具：确定使用的材料用具 22 实验四 进一步讨论、细化：对设计方案做进一步讨论、细化，包括各种细胞结构如何制 作、细胞结构之间如何连接等，确定制作模型的实施过程和 具体分工 ! 制作模型：按照分工制作各部分配件，然后将配件组合在一起，逐步完成真核 细胞模型的制作 检查、修补：按照设计方案对制作的模型进行检查，修补存在的缺陷 ↓ 表达交流：从科学性、艺术性、成本等方面对各小组的模型进行评价 反思总结 1.实验注意事项 (1)收集做模型的材料时，要注意材料的安全性。 (2)在设计并制作细胞模型时，科学性、准确性应该是第一位的，其次才是模型 的美观与否。 (3)建构真核细胞模型时，要注意细胞与细胞器之间、不同细胞器之间的大小 比例，以及相应的空间位置。细胞各部分结构组装时要注意顺序，采用先整体、后 局部、先大后小的次序。 2.模型一定是直观、形象的吗？ 3.在制作真核细胞三维结构实物模型时，核糖体、线粒体、中心体、溶酶体和细 胞核等细胞器从大到小的顺序是什么？ 23 普通高中学生实验指导·生物学·必修1分子与细胞（通用版） 典型例题 例 如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是 e胶质状态 光利 产生C0, 细胞间信息交流 主要成分为纤维素 A.该图为动物细胞结构概念图 B.图中还缺少细胞核等结构 C.图中g和h都与能量转换有关 D.e的成分主要是糖类和蛋白质 【解析】该细胞为植物细胞，其中包括[a]细胞质、[b]细胞核、[c]细胞膜和 [d]细胞壁，在细胞质中包括[e]细胞质基质、[f门细胞器([g]叶绿体和[h]线粒体)。 【答案】C 巩固提升 1.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，以下特征与你 的鉴定有关的是 ( ①细胞核的有无 ②核糖体的有无③细胞壁的有无 ④细胞膜的有无 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 2.在玉米的叶肉细胞中，具有色素的一组细胞器是 A.叶绿体和液泡 B.中心体和内质网 C.叶绿体和细胞核 D.液泡和高尔基体 3.细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是 A.内质网 B.核糖体 C.细胞核 D.线粒体 4.与胰岛素的合成、运输、分泌直接有关的细胞器依次是 A.核糖体、高尔基体、线粒体 B.中心体、核糖体、内质网 C.核糖体、内质网、高尔基体 D.内质网、中心体、高尔基体 5.下列有关细胞核的叙述，正确的是 A.是细胞新陈代谢的主要场所 B.是细胞代谢和遗传的控制中心 C.DNA和RNA主要存在于细胞核中 D.没有细胞核的细胞是不能存活 ... ...
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