高中生物学 / 人教版(2019) / 选择性必修2 生物与环境 / 第1章 种群及其动态 / 本章综合与测试 / 编号:25391567

《创新课堂》 第1章 种群及其动态 -(课件)生物人教版选择性必修2(共8份打包)

日期:2026-04-02 科目:高中生物 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:种群,数量,培养,正确,害虫,取样
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(课件网) 重难突破练(一) 1. (2025·青海名校联盟高二期末)我国科学家基于人工智能图像识别和 检测技术而研发出的“虫脸识别”技术,能够让机器自动化识别当前拍摄 的照片中害虫的种类、数量,对我国农业病虫害的防治起到了重要的作 用。下列叙述错误的是(  ) A. 该技术可用于蝗虫等迁飞性害虫的实时监测,预测害虫数量的变化 B. “虫脸识别”技术可以彻底消除农业病虫害 C. 需要遵循随机取样的原则,采集多处的数据,以评估虫害等级 D. 通过该技术可以估算种群密度,有利于避免盲目大量地使用农药灭虫 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析:机器自动化识别当前拍摄的照片中害虫的种类、数量,可用于蝗虫等迁飞性害虫的监测工作,A正确;“虫脸识别”技术对我国农业病虫害的防治起到了重要的作用,但是并不能彻底消除农业病虫害,B错误;需要遵循随机取样的原则,采样点越多,所采集的数据越接近实际情况,因此为避免偶然性,需结合多个采样点的数据来评估虫害等级,C正确;机器自动化识别当前拍摄的照片中害虫数量,可以有效提供相应数据,适当适量使用农药,有利于防止盲目大量使用农药灭虫,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2. (2025·广东东莞高二期末)松突圆蚧、松材线虫、湿地松粉蚧是广东 地区森林主要的害虫。要预测某林区这三种害虫未来一段时间内的种群数 量变化趋势,研究者要调查它们的(  ) A. 年龄结构 B. 出生率和死亡率 C. 种群密度 D. 性别比例 解析:年龄结构能预测种群密度的变化趋势,A正确。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3. (2025·湖北武汉高二期末)科研人员对某自然保护区内的不同生物种 群密度进行了调查,下列叙述错误的是(  ) A. 可利用声音的个体识别技术开展对长臂猿的种群数量的监测 B. 可采用红外触发相机调查自然保护区内白眉蝮蛇的种群数量 C. 麻雀不易被二次捕获,采用标记重捕法调查其种群密度,会使估算值 偏大 D. 通过分析大熊猫粪便中微卫星DNA分子标记,可查明大熊猫雌雄的个 体数 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析:利用动物声音的个体识别技术,根据种群中不同个体的声音差异,可开展对长臂猿的种群数量的监测,A正确;红外触发相机是用于调查恒温动物的种群数量,蛇不属于恒温动物,因此不能用红外触发相机调查自然保护区内白眉蝮蛇的种群数量,B错误;结合计算公式,若利用标记重捕法过程中标记个体不易被再次捕获,则重捕中被标记的个体数偏小,会使估算值比实际数值偏大,C正确;分析动物粪便的微卫星DNA分子标记,根据种群中不同个体的微卫星DNA分子标记的差异性,来调查种群数量,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4. (2025·江西部分学校期末)某兴趣小组在进行“探究培养液中酵母菌 种群数量的变化”的实验中采用抽样检测法对培养液中的酵母菌进行计 数。下列叙述正确的是(  ) A. 每天的取样时间属于无关变量,取样时间不同不会干扰实验结果 B. 滴加样液时应在盖玻片边缘滴加培养液,并在盖玻片另一侧用吸水纸引流 C. 为避免酵母菌增殖影响实验结果,滴加培养液后需立即计数 D. 在培养后期,即使更换培养液,酵母菌种群数量也可能不再增加 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析:每天的取样时间属于无关变量,不同取样时间会对实验结果产生干扰,应每天定时取样,A错误;滴加样液时,应先盖盖玻片,然后在盖玻片边缘滴加培养液,让培养液自行渗入,B错误;滴加培养液后等细胞沉降到计数室底部再开始计数,C错误;在培养后期,随酵母菌数目不断增加,生存条件发生变化,即使更换培养液及时补充营养物质,酵母菌种群数量也可能因为生存空间不足而不再增加,D正确。 1 2 3 4 5 6 ... ...

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